知識經(jīng)濟的時代，信息化的社會，促使終身教育理念和建立學習型社會等新觀念融入各國教育領(lǐng)域，受到普遍的認同和推崇。

思南師范學校

簡介：貴州省思南師范學校是省重點師范學校,創(chuàng)建于1919年，先后七次被國家有關(guān)部委表彰，連續(xù)四次被省評為紅旗文明單位。九十年來學校為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的中小學和幼兒園教師人才，為師范教育事業(yè)做出了突出的貢獻，是貴州省優(yōu)質(zhì)師范教育資源。近年來，學校在教育改革中不斷彰顯師范特色的辦學之路，立足師范教育，面向社會，積極響應(yīng)國家對幼兒師范教育的發(fā)展策略，全力舉辦我校的優(yōu)勢專業(yè)——幼兒師范教育。

教育力量：學校師資力量雄厚，文化積淀深厚?，F(xiàn)有教職工170人，有專任教師113人，其中高級講師35人，講師50人。教師中具有本科學歷的占98%，研究生課程進修班結(jié)業(yè)的有31人。有特級教師3人，全國優(yōu)秀教育工作者2人，全國曾憲梓教育基金一二等獲得者2人，全省優(yōu)秀班主任、全省五四青年獎?wù)芦@得者、全省十佳杰出青年獎獲得者3人，有地區(qū)級突出貢獻的專業(yè)拔尖人才3人。

銅仁永晟職業(yè)技術(shù)學校

簡介：銅仁永晟中等職業(yè)學校是直接受地區(qū)教育局管理的一所全日制中等職業(yè)學校。學校座落于銅仁市沙子坳沙龍路(原地區(qū)林校)，風景秀美、環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。學校教學設(shè)備完善，師資力量雄厚，后勤保障暢通，在同類學校中位居前列。這里碧樹與芳草競秀，青山與綠水相依，群賢匯聚，俊才輩出，是有志青年錘煉意志、提升自我、改變命運的理想殿堂。 學校以“知行合一”的辦學理念、“校企合一”的辦學模式、“就業(yè)與發(fā)展合一”的人才培養(yǎng)目標，打造精英職教團隊，優(yōu)質(zhì)教學、特色教育，全面提高學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，助學生高薪就業(yè)和持續(xù)發(fā)展。

印江縣民族職業(yè)技術(shù)學校

簡介：印江民族職業(yè)技術(shù)學校成立于1986年秋，地處縣城西北角約一公里的人造平原。學校自開辦以來.堅持面向農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的辦學方向，以培養(yǎng)農(nóng)村初、中級技術(shù)人才、提高干部索質(zhì)為宗旨，實行多形式、多層次、多渠道辦學，走產(chǎn)教結(jié)合、長短結(jié)合、部門聯(lián)合,把學校辦“活”的路子。

專業(yè)設(shè)置：農(nóng)作物栽培，畜牧獸醫(yī)、供銷合計與統(tǒng)計、田園經(jīng)濟、民族醫(yī)士、財務(wù)會計、制漿造紙、旅游服務(wù)文秘、幼師、電工電焊,家電維修及酒店服務(wù)與管理、國防預(yù)備役、中師函授等20個專業(yè)。

小編總結(jié)

對于女生來說，選擇專業(yè)要根據(jù)自身情況來考慮，首先要看自己對那當面比較感興趣，因為興趣是最好的老師，選擇一個自己感興趣的專業(yè)，也起來也有干勁兒，其次要考慮所學專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)趨勢，學習專業(yè)的最終目的是為了就業(yè)。