貴州機電設備安裝與維修中職學校排名榜名單，排名靠前的中職學校：清鎮(zhèn)中等職業(yè)技術學校、貴州機械工業(yè)學校、開陽縣職業(yè)技術學校、貴州機電技工學校、貴州農業(yè)機電學校、安順民族中等職業(yè)學校、安順職業(yè)技術學院(中職部)、貴州農業(yè)職業(yè)學院中職部等中職學校。

貴州機電設備安裝與維修中職學校排名榜

注：以上表格內學校排名不分先后，數據來源于網絡

1、貴州機械工業(yè)學校

　　貴州省機械工業(yè)學校簡介

　　貴州省機械工業(yè)學校創(chuàng)辦于1981年，隸屬于省教育廳，是國家級重點中專、首批省級示范中等職業(yè)學校，國家教育改革發(fā)展示范建設項目學校，建有中央財政支持的國家職業(yè)教育數控實訓基地和汽車維修實訓基地，是貴州唯一同時擁有兩個裝備制造類國家級實訓基地學校。是教育部等六部委確定的承擔“數控技術應用專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓”任務職業(yè)院校;被中國機械工業(yè)教育協(xié)會、機械教育發(fā)展中心評為貴州省唯一一所全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校，數控應用技術專業(yè)為全國機械行業(yè)院校特色專業(yè)。2013年5月牽頭成立貴州省裝備制造業(yè)職業(yè)教育集團，成為理事長單位。

　　貴州省機械工業(yè)學校占地面積

　　學?，F有兩個校區(qū)，分別坐落在貴陽市南明區(qū)和清鎮(zhèn)職教城東區(qū)。兩個校區(qū)總占地面積400余畝，西校區(qū)建設竣工后，總建筑面積24萬m2。學校現有在校生人數6000余人，圖書藏量12萬冊，教學設備資產2700余萬元。

　　貴州省機械工業(yè)學校師資力量

　　學校共有專兼任教師 219人，其中副教授、高級講師占34.7%，“雙師型”教師比例占全校專業(yè)教師比例超過75%，擁有研究生學歷或碩士學位的教師有34人，占教師總數 15.5。有全國機械中高職教育專業(yè)教學指導委員會副主任委員3名，委員12名，國家級數控大賽裁判員3名。

　　貴州省機械工業(yè)學校專業(yè)介紹

　　教師主持、參與教育部職業(yè)教育《機械加工技術》專業(yè)教學標準制定等科研項目2項、省級職教項目12項，校企合作辦學項目30余項，曾獲得省職教科研課題二等獎、三等獎，主編、參編、主審中高職規(guī)劃教材10部，自編校本教材6部，公開發(fā)表學術論文400余篇。學校結合貴州新型工業(yè)化發(fā)展的需要，建立了以數控技術、汽車制造與檢修、機電設備與安裝為龍頭，涵蓋模具、焊接、中藥制藥、旅游酒店、計算機平面設計、物流等23個方向的專業(yè)體系。

2、安順民族中等職業(yè)學校

安順市民族中等職業(yè)學校始建于1976年，原名“鎮(zhèn)寧民族師范學校”，2000年更名為“安順市民族師范學校”，2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術學校”，是安順市直屬正縣級教育事業(yè)單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學校之一，1997年經省人民政府評估認定為辦學條件與辦學質量“雙合格”學校，2009年成為“貴州省重點中等職業(yè)學校”;先后被認定為“貴州省現代教育技術實驗學校”、“貴州省教育干部培訓基地(市州地級)”、“安順市全國計算機等級考試培訓考試中心”、“安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓基地”、“安順市小學教師繼續(xù)教育基地”、“安順市普通話測試站”，“貴州省語言文字示范學校”、“貴州省綠色學校”。

安順民族中等職業(yè)學校教學環(huán)境

學校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣，緊鄰清鎮(zhèn)高速公路，距安順市區(qū)25公里，距黃果樹大瀑布15公里，距龍宮風景區(qū)僅10公里，交通極為便利。學校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蒼翠蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望，校內小溪潺潺，綠樹成蔭，建筑錯落有致，被原國家教委領導譽為“盆景學校”，音樂樓還享有“小布達拉宮”的美稱。

2009年以來，學校積極創(chuàng)造條件開展基礎設施建設，通過省“三突破”項目和省“9+3”計劃“百校大戰(zhàn)”項目建設，先后投入1.8億元資金，學校建設發(fā)展取得了巨大突破，占地面積達175畝，建筑面積達6.8萬平方米，教育教學設備2000余萬元，藏書24萬冊，有教職工203人，在校學生近6000人。

安順民族中等職業(yè)學校專業(yè)設置

2011年，學校牽頭成立了“安順市學前教育集團”，開始集團化辦學，提升了安順學前教育的整體水平。2013年學校建立了“貴州省150職業(yè)技能鑒定所”，可進行保育員、育嬰員、話務員、客房服務員、前臺服務員、計算機操作員等14個工種初、中級鑒定考證工作。2014年，學校成立學前教育、旅游、信息技術、護理、汽車運用與維修5個專業(yè)部，開始二級機構管理模式，開辦專業(yè)涵蓋學前教育、信息技術、旅游服務、護理、汽車維修、電子電工、服裝設計、國防教育等20余個專業(yè)。