貴州服裝設(shè)計與工藝職業(yè)學(xué)校排名榜名單，排名靠前的職業(yè)學(xué)校：貴陽工業(yè)職業(yè)學(xué)校、從江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、臺江中等職業(yè)學(xué)校、貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)、沿河土家族自治中等職業(yè)學(xué)校、六盤水千惠職業(yè)技術(shù)學(xué)校、岑鞏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、六盤水軍事技能職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

貴州服裝設(shè)計與工藝職業(yè)學(xué)校排名榜

注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)

1、貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久，功能完善、結(jié)構(gòu)合理、配置先進(jìn)的以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)人才為主的衛(wèi)生類省級示范性高職院校，學(xué)院創(chuàng)建于1939年10月，初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學(xué)校”，1941年8月更名為“貴州省貴陽高級醫(yī)事職業(yè)學(xué)校”，1958年10月定名為“貴州省貴陽市衛(wèi)生學(xué)校”，2006年1月經(jīng)貴州省人民政府正式批準(zhǔn)更名為“貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院”，2007年開始面向全國十二省區(qū)招收高職學(xué)生，與惠水中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，第三年可以通過中職推優(yōu)，中職單報高職，分類招考升入貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院就讀大學(xué)。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)教學(xué)模式

學(xué)習(xí)南丁格爾精神，刻苦鉆研，精益求精，誓做南丁格爾傳人，竭盡全力，除人類之病痛，無私的奉獻(xiàn)與偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。“精神立業(yè)，高尚做人”，以精湛的技術(shù)，不悔的為人民服務(wù)，這是我們?nèi)松哪繕?biāo)。 我們提出“立德、立行、至善、至美”的校訓(xùn)，既體現(xiàn)了中華民族數(shù)千年文明的精華與魂魄，又是合力打造天使教育品牌的行為準(zhǔn)則。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)辦學(xué)特點

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)在辦學(xué)過程中，弘揚南丁格爾精神，承載社會和家長的希望，以實事求是的態(tài)度，進(jìn)行護(hù)理教育教學(xué)探討;以執(zhí)著的工作作風(fēng)，為了學(xué)生的未來熱情服務(wù);學(xué)校全體員工將致力于天使護(hù)理教育事業(yè)—日新月異。經(jīng)國家教育部、貴州省教育廳批準(zhǔn)，面向全國招生，貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)真誠歡迎熱爰護(hù)理事業(yè)的初、高中畢業(yè)生到我校學(xué)習(xí)、深造，實現(xiàn)白衣天使的夢想。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)就業(yè)保障

在貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)就業(yè)是有保證的，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議。就業(yè)范圍也是比較大的，在我們學(xué)校畢業(yè)后可以安排到各大部隊醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)院，學(xué)校等醫(yī)護(hù)工作。所以正在為學(xué)生初中畢業(yè)不知道如何選擇專業(yè)的學(xué)生及家長可以考慮熱門護(hù)理專業(yè)，貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院惠水校區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)正式開始面向初中畢業(yè)生招生，歡迎學(xué)生及家長及時到校詳細(xì)了解考察學(xué)校。

2、岑鞏中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　貴州省岑鞏縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在貴州省內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

　　學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。

　　招生專業(yè)：計算機應(yīng)用、文秘、電子電器應(yīng)用與維修、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、汽車應(yīng)用與維修、"學(xué)前教育(黔東南州職院聯(lián)辦、、注冊黔東南州職院學(xué)籍)