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學校注重實習實訓基地建設。實訓基地基本能滿足學生實驗實訓的需要。學前教育專業(yè)實訓基地主要為從江縣第一示范幼兒園、丙妹鎮(zhèn)中心幼兒園、從江縣城關各私立幼兒園，還有廣東各地幼兒園。汽修專業(yè)按照合作企業(yè)“中德諾浩(北京)教育投資有限公司”的要求高標準建設專業(yè)實訓室，同時通過引廠進校。

校企合作的方式把“永新汽車修理廠”、“鴻泰汽車修理廠”，“眾利服裝商貿有限公司”、“銀良服裝生產責任有限公司”，進駐學校，實現(xiàn)了校企一體化，雙方充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同制訂了專業(yè)人才培養(yǎng)目標，共建“校內教學工廠”實踐教學基地，科學合理地安排實訓教學內容與實習任務，校企雙方結合產品加工與實踐操作共同開發(fā)項目實訓教學，產教對接，共同完成實訓教學任務。

學生管理創(chuàng)新開展。一是加強德育隊伍建設。學校進一步加強德育隊伍建設，健全班主任崗位職責、工作條例、班主任工作量化考評激勵機制，完善了政工例會和班主任例會制度。學校實行準軍事化管理、通過“兩操一點名”、 7S管理、學生“三自”教育活動，全力開展德育打造工程。

學校強化安全教育。學校堅持“常防不懈”的安全穩(wěn)定工作原則，先后組織開展了消防安全、防災減災日、全國中小學生安全教育日、防溺水、安全生產月、食品安全宣傳周專題教育活動。學校進一步強化依法治校和綜合治理工作意識，先后組織開展了法治教育宣傳、國家安全、抵制校園欺凌、禁毒圖片展、觀看禁毒影片等專題教育活動，師生違法犯罪率為零。

學?？蒲泄芾沓尚э@著。一是強化繼續(xù)教育。二是組織教研活動。三是參加各類競賽。教師州技能競賽中獲得二等獎2人，三等獎1人。教師撰寫教育教學論文在參加2020年省教育廳組辦的全省教育教學論文評比中，獲得三等獎7個。四是推動課題研究。學校組織教師積極參與各級各類課題申報，通過篩選報送兩位教師課題參加州評審，有王云老師負責的課題《現(xiàn)代教育技術在“插花藝術”教學中的應用與研究》作為州級重點課題立項。