2024年貴陽(yáng)英才學(xué)校制藥專業(yè)招生
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摘要:貴陽(yáng)英才學(xué)校是貴陽(yáng)當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的制藥專業(yè)也是學(xué)校的熱門(mén)專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)
貴陽(yáng)英才學(xué)校是貴陽(yáng)當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的制藥專業(yè)也是學(xué)校的熱門(mén)專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)制藥專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對(duì)此,老師就為同學(xué)們分享了貴陽(yáng)英才學(xué)校制藥專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
制藥專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要是培養(yǎng)具有化學(xué)制藥的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)技能具有較強(qiáng)的化學(xué)制藥工藝生產(chǎn)設(shè)計(jì)、操作和管理能力;具有原料藥檢驗(yàn)?zāi)芰?具有正確使用和維護(hù)一般化學(xué)制藥生產(chǎn)設(shè)備的能力,并能排除常見(jiàn)故障;具有綜合職業(yè)技能的高素質(zhì)勞動(dòng)者、中級(jí)專門(mén)應(yīng)用性人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向原料、中間體、成品生產(chǎn)制藥廠、醫(yī)藥商品經(jīng)營(yíng)部門(mén)和科研單位,從事藥物生產(chǎn)、質(zhì)檢、技術(shù)管理和藥品營(yíng)銷等。也可以在科研單位從事藥物研制工作。還可以到外貿(mào)及商業(yè)部門(mén)從事相關(guān)貿(mào)易和商務(wù)工作。
主修課程
藥用化學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥學(xué)基礎(chǔ)、生物學(xué)基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、分析化學(xué)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、藥物化學(xué)、藥學(xué)信息檢索技術(shù)、天然藥物化學(xué)、藥劑入門(mén)、藥物合成技術(shù)、制藥化工過(guò)程及設(shè)備、化工儀表與自動(dòng)化、藥物工藝設(shè)備、醫(yī)藥企業(yè)生產(chǎn)管理等。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,思想品德好,在校未受過(guò)處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績(jī)不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書(shū)期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長(zhǎng)陪同到校簽試讀協(xié)議。
貴陽(yáng)英才學(xué)校制藥專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
貴陽(yáng)英才學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
貴陽(yáng)英才學(xué)校簡(jiǎn)介
貴陽(yáng)市英才學(xué)校坐落在貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū),我校辦學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)豐厚,人才輩出,是學(xué)生騰飛的搖籃,教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進(jìn)取的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念,從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí),在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象,贏得了社會(huì)的贊譽(yù),是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
我校開(kāi)設(shè)高級(jí)護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔學(xué)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、制藥、城市軌道交通、學(xué)前教育、旅游與酒店管理、建筑施工技術(shù)管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè),學(xué)校實(shí)行封閉式、軍事化管理,星期一至星期五學(xué)生吃、穿、住、行均在校內(nèi)進(jìn)行,周末回家須家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假;班主任與學(xué)生同吃同住,24小時(shí)為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供幫助;教學(xué)上實(shí)行開(kāi)放式教學(xué),即:理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;專業(yè)教學(xué)與企業(yè)要求相結(jié)合;個(gè)性發(fā)展與共性培養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)生日常管理上,以利益教育為先導(dǎo),以安全教育為重點(diǎn),以技能訓(xùn)練為核心,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以紀(jì)律約束為手段,以思想滲透為根本,以生存就業(yè)教育為目的,以發(fā)展教育為目標(biāo)。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,以社會(huì)需求為目標(biāo)、以家長(zhǎng)滿意為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。
學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心,以社會(huì)需求為目標(biāo)、以家長(zhǎng)滿意為宗旨,以學(xué)生就業(yè)為目的,多方法、多渠道、多措施為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才鋪平一條生存發(fā)展之路。
制藥專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的,想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧,同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn),可以直接電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,直接向?qū)W校招生老師咨詢。
文章標(biāo)題:2024年貴陽(yáng)英才學(xué)校制藥專業(yè)招生
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