隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，貴州水利電力學(xué)校就是很多貴陽(yáng)和貴陽(yáng)周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校，那么貴州水利電力學(xué)校建筑工程監(jiān)理專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

建筑工程監(jiān)理專業(yè)介紹

建筑工程施工(監(jiān)理)專業(yè)成立于2009年。主要培養(yǎng)培養(yǎng)與社會(huì)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在建筑工程監(jiān)理行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才;培養(yǎng)具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神;具有良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力;具有健康的身體和心理;能從事工程監(jiān)理工作方面的人才 。

本專業(yè)招收初中及以上學(xué)生，學(xué)制3年。初中班招收初中及以上學(xué)生。初中班在校學(xué)習(xí)2年，頂崗實(shí)習(xí)1年。

本專業(yè)開設(shè)建筑工程繪圖與識(shí)圖、建筑工程測(cè)量、建筑工程材料檢測(cè)、力學(xué)基礎(chǔ)與建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)施工、建筑裝飾施工、建筑設(shè)備安裝、建筑工程預(yù)算定額應(yīng)用、建設(shè)工程項(xiàng)目準(zhǔn)備階段監(jiān)理、建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)施階段監(jiān)理、建設(shè)工程項(xiàng)目竣工備案階段監(jiān)理、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定、工程招投標(biāo)等專業(yè)課程。

學(xué)生畢業(yè)后，主要從事建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理、建筑工程施工安全監(jiān)理、建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)見證。

招生對(duì)象及地區(qū)

1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”，并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生，并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。

3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。

4.對(duì)加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認(rèn)可。

貴州水利電力學(xué)校建筑工程監(jiān)理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

貴州水利電力學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

貴州水利電力學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：貴州省黔南州龍里縣冠山街道辦事處桃園新村

貴州水利電力學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州省水利電力學(xué)校創(chuàng)辦于1956年，1959年曾升格為貴州省水 利電力學(xué)院，隸屬于貴州省水利廳，是貴州省唯一一所水利水電類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育示范建設(shè)學(xué)校

貴州水利電力學(xué)校占地面積

學(xué)校坐落于貴州省省會(huì)貴陽(yáng)市的東山山麓，風(fēng)光秀美、交通便利，占地面積5.3萬(wàn)平方米，建筑面積6.2萬(wàn)平方米，布局結(jié)構(gòu)合理、利用率高。

校園雖地處繁華市區(qū)，但鬧中取靜、綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香、山光云影。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、圖書館、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室、語(yǔ)音教室、監(jiān)控室、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、學(xué)生俱樂(lè)部等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、現(xiàn)代化教育條件以及文體活動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全。

半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校秉承“自強(qiáng)崇實(shí)、德技雙馨”的校訓(xùn)，依靠幾代“水校人”的辛勤耕耘，形成具有濃郁職教氛圍和鮮明水利水電特色的、集職業(yè)教育、成人教育、干部教育、技能培訓(xùn)、技術(shù)推廣為一體的各類中級(jí)人才教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。

貴州水利電力學(xué)校教師力量

學(xué)校現(xiàn)有教職員工170余人，其中專任教師120人，高級(jí)職稱教師40余人，專業(yè)教師中“雙師型”教師占60%以上，學(xué)校的綜合師資力量在貴州省內(nèi)中職學(xué)校居一流。學(xué)校注重加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德規(guī)范，涌現(xiàn)出王樹清、嚴(yán)易茂等“全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師”、“貴州省優(yōu)秀教師”及各類先進(jìn)典型。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為先”的育人理念、堅(jiān)持“要學(xué)做事，先學(xué)做人”，高度重視校園文化建設(shè)，從“美化、凈化、綠化、文化”等方面精心打造育人環(huán)境，形成健康向上的校園文化氛圍。針對(duì)當(dāng)前中職學(xué)生綜合素質(zhì)相對(duì)較差的實(shí)際，學(xué)校強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處、愛在細(xì)微中”，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生在全面關(guān)心基礎(chǔ)上的從嚴(yán)要求和從嚴(yán)管理，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、遵章守紀(jì)教育、法制教育和職業(yè)道德教育，形成了文明、健康、和諧的良好校風(fēng)。

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