六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2024年招生
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-06-14 02:39 1253次
摘要:不少六盤水以及六盤水周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,
不少六盤水以及六盤水周邊的初中畢業(yè)生讀中職學(xué)校都會(huì)選擇到成都的中職學(xué)校就讀,六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多同學(xué)的選擇,那么六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對(duì)此,老師做了相應(yīng)信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710201 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 090100 |
原專業(yè)名稱 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用(保留) |
對(duì)口高職專業(yè) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等 |
對(duì)口本科專業(yè) | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)、管理等人員。 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)的調(diào)試、維護(hù)和應(yīng)用的高中等技術(shù)人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就業(yè)去向:本專業(yè)是軟硬兼顧、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專業(yè)。畢業(yè)生可根據(jù)實(shí)際使用部門的需要,側(cè)重于計(jì)算機(jī)的某一領(lǐng)域,從事應(yīng)用軟件的開發(fā),運(yùn)用微機(jī)進(jìn)行設(shè)備的技術(shù)改造,以及微機(jī)系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、維修等技術(shù)工作。
招生對(duì)象
面向全國(guó)招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績(jī)從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績(jī)無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建于1992年。建校以來,學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,積極適應(yīng)市場(chǎng)需求,勇于開拓進(jìn)取,努力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,取得了顯著的社會(huì)效益。多年來,共計(jì)向社會(huì)輸送了8千余名中等職業(yè)教育學(xué)歷畢業(yè)生,
為當(dāng)?shù)仄?、事業(yè)單位在職培訓(xùn)3千余人次,再就業(yè)培訓(xùn)4千余人次,失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2千余人次。省“9+3”教育計(jì)劃實(shí)施以來,努力踐行“職校建到園區(qū)去、車間搬到職校來、專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)辦、學(xué)生就近找工作”指示,成為推廣貴州省“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”模式的排頭兵。
六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積
有關(guān)于六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了,想要了解更多六盤水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校資訊,請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站,我們將持續(xù)為你做實(shí)時(shí)信息更新。
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