貴州2020年可以讀衛(wèi)校的大專學校
來源:網絡整理時間:2020-02-12 09:34 67次
摘要:衛(wèi)校的主要招生對象就是每年的初中、高中畢業(yè)生,同時衛(wèi)校以學習專業(yè)知識,注重實踐操作,以動手能力為主。而不愛學習的學生,選擇衛(wèi)校會更適合自己,而且學生還可以選擇自己感興趣的專業(yè)。下面就由小編為大家介紹貴州衛(wèi)校的基本情況,以供大家參考了解。 貴州省人民醫(yī)院護士學校 貴州省人民醫(yī)院護士學校創(chuàng)建于1958年,隸屬于貴州省人民醫(yī)院,設有金峰、金海兩個校區(qū)。學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校,國家級示范中等職業(yè)學校。學校是貴州省重點中專、國家級重點中專、被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學校,省級示范性中職學校,被列入第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校 建設單位建設項目。 目前,學校是貴州省職教學會副會長單位,貴州省護理職業(yè)教育集團理事長單位,貴州省職教學會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委
衛(wèi)校的主要招生對象就是每年的初中、高中畢業(yè)生,同時衛(wèi)校以學習專業(yè)知識,注重實踐操作,以動手能力為主。而不愛學習的學生,選擇衛(wèi)校會更適合自己,而且學生還可以選擇自己感興趣的專業(yè)。下面就由小編為大家介紹貴州衛(wèi)校的基本情況,以供大家參考了解。
貴州省人民醫(yī)院護士學校
貴州省人民醫(yī)院護士學校創(chuàng)建于1958年,隸屬于貴州省人民醫(yī)院,設有金峰、金海兩個校區(qū)。學校是一所國家級重點中等職業(yè)學校,國家級示范中等職業(yè)學校。學校是貴州省重點中專、國家級重點中專、被教育部列入教育部骨干及地方特色專業(yè)學校,省級示范性中職學校,被列入第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校 建設單位建設項目。
目前,學校是貴州省職教學會副會長單位,貴州省護理職業(yè)教育集團理事長單位,貴州省職教學會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委員單位,貴州省康復 醫(yī)學會護理專業(yè)主任委員單位,貴州省人民醫(yī)院研究生培訓基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學技能培訓基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓技能培訓基地、貴州 省人民醫(yī)院護士技能培訓基地、貴州醫(yī)科大學-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓中心,是一所集學歷教育、短期培訓和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學校。
康復技術專業(yè)介紹
康復技術專業(yè)是我校根據社會發(fā)展和市場對人才的需求新開設的專業(yè),2005年開始招生。貴州省第一批中等職業(yè)教育省級示范專業(yè)。
目前,本專業(yè)管理有解剖實驗室和康復理療室。其中,解剖實訓室貴重標本192個,人體全身層次肌肉付內臟模型2臺、全身散骨、全身肌、全身血管概觀、循環(huán)系統(tǒng)概觀、上肢血管神經等,主要用于解剖教學。康復醫(yī)療實訓室設備有疼痛治療儀、頸椎牽引儀、腰椎牽引儀、腕關節(jié)屈伸訓練器、全日康治療儀,綜合治療機等,主要應用于肢體功能恢復訓練等。實訓設備體現專業(yè)的先進水平,并具有一定的超前性,滿足本專業(yè)技能型人才培養(yǎng)的需要。
培養(yǎng)目標:本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,掌握康復技術專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能,畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、專科康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構康復部(社區(qū)康復站)、殘聯康復中心、兒童康復中心、自閉癥康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構等從事康復技術工作的實用型、技能型康復技術人才。
教學規(guī)模
學??傉嫉孛娣e500余畝,擁有完善的教學及其配套設施。目前在校生達9200余人,教職工468人,其中專任教師386人,高級職稱教師124人,中級職稱教師146人,“雙師型”教師占教師比例的92.6%。學校發(fā)揮“前院后校”的辦學優(yōu)勢,擁有貴州省人民醫(yī)院等省內二級甲等以上30余所綜合醫(yī)院及省外發(fā)達地區(qū)的多所實習基地。
教學宗旨
建校50余年來,學校熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓,探索出了“背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國”的發(fā)展思路,堅持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的教育工作方針,堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以技能為核心、以綜合素質為根本”的辦學指導思想,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質人才為根本任務,貫徹落實貴州省教育“9+3”計劃,理論教學與實訓教學交替進行,全面實施做中學,學中做,教、學、做一體化的課程體系。
辦學模式
學校依托貴州省人民醫(yī)院的獨特優(yōu)勢,發(fā)揮“前院后校”的辦學模式,聘請具有豐富臨床經驗的醫(yī)生和護士擔任專業(yè)學科的教學,最大程度地實現了教學與臨床的有效對接,有效地推進了院校合作,“產教結合”的辦學特色。
合作交流
近幾年,學校在辦學機制和辦學模式方面進行了大膽的創(chuàng)新和改革,大力實行院校深度合作,推行訂單式培養(yǎng)模式,先后與貴陽醫(yī)學院、黔東南民族職業(yè)技術學院、畢節(jié)職業(yè)技術學院實現了聯合辦學,積極探索并搭建了“中專-大專-本科”三階段立交橋式的人才培養(yǎng)方式。
現在的大部分衛(wèi)校門檻比較低,很多都是想直接報讀衛(wèi)校。多數衛(wèi)校狠抓就業(yè),與企業(yè)建立廣泛聯系,使中專生一次就業(yè)率大大提高,不少學校畢業(yè)生供不應求。初中畢業(yè)生選擇中專學校是不錯的,衛(wèi)校的學習時間短,學習的專業(yè)技能可以直接上崗工作。
文章標題:貴州2020年可以讀衛(wèi)校的大專學校
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