很多初中畢業(yè)的學(xué)子打算報讀衛(wèi)校臨床專業(yè)，但是對于衛(wèi)校臨床專業(yè)的了解卻是很少的，其實初中畢業(yè)生可以報讀衛(wèi)校臨床專業(yè)，而且臨床職業(yè)在以后的的發(fā)展形勢也很不錯，小編建議初中生在選擇衛(wèi)校的時候，是可以根據(jù)自己的情況去了解這些衛(wèi)校的基本情況，以便初中畢業(yè)生在選擇臨床專業(yè)時對學(xué)校有一定的了解。

黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1985年11月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等?？茖W(xué)校，是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”改革試點院校。學(xué)校位于“全國優(yōu)秀旅游城市”貴州省都勻市，老校區(qū)占地761畝，固定資產(chǎn)2.8億元，教儀設(shè)備總值7200余萬元，紙質(zhì)圖書49.9萬冊;新校區(qū)位于都勻經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，占地1295畝，一期投資7.2億元。學(xué)?，F(xiàn)有教職工513人，其中，專任教師399人，副高以上教師133人，占33.3%，碩士以上學(xué)位教師121人，占30.3%。

專業(yè)建設(shè)

目前，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)等14個專業(yè)，承擔(dān)國家教育部教學(xué)改革項目1個，國家財政部重點支持專業(yè)2個，省級特色專業(yè)2個，省級精品課程3門，省級實驗室4個;有國家級、省級、州級培訓(xùn)基地7個，三甲附屬醫(yī)院2個，教學(xué)實習(xí)基地80個。學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、臺灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)等10余所一流醫(yī)學(xué)院校建立了友好合作關(guān)系。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷的職業(yè)道德和全心全意為人民服務(wù)的敬業(yè)精神，適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生崗位需要，掌握必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本技能的高級應(yīng)用型醫(yī)學(xué)專門人才。

學(xué)生應(yīng)具備的知識技能

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力：

1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識;

2、掌握常見病、多發(fā)病診斷處理的臨床基本技能;

3、具有對急、難、重癥的初步處理能力;

4、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);

5、掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

教學(xué)成果

學(xué)校面向全國24個省(市、自治區(qū)、直轄市)招生，現(xiàn)有在校生12000人，學(xué)生參加全省專業(yè)技能大賽，多次榮獲一、二、三等獎，多次代表貴州參加全國專業(yè)技能大賽。就業(yè)率保持在90%以上，畢業(yè)生廣受社會和用人單位歡迎和好評，有些已成為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干。

面對社會發(fā)展新的機遇和挑戰(zhàn)，學(xué)校將順應(yīng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢，突出“民族性、地方性、實踐性”，以培養(yǎng)“技能型、應(yīng)用型”高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才為目標(biāo)，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展而努力奮斗。

衛(wèi)校臨床專業(yè)具有廣闊的發(fā)展空間，同時正在推行的勞動就業(yè)資格制度，也為中專生就業(yè)打開了暢通渠道。今年就業(yè)招聘會上技術(shù)工人吃香，一些醫(yī)院，診所寧愿招收中專生，而本科生則受到冷落。據(jù)近幾年經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)就業(yè)信息顯示，具有一技之長的中專生正成為就業(yè)市場急需的“搶手貨”。