2020年貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校有沒(méi)有3+2年制大專(zhuān)招生資格
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-02-20 10:01 70次
摘要:2020年貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校可以就讀五年制大專(zhuān)學(xué)校,初中畢業(yè)制勝大專(zhuān),首選貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校,中考沒(méi)考上不代表不能繼續(xù)學(xué)習(xí),貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校以其具有的專(zhuān)業(yè)性和高就業(yè)率而聞名,讓學(xué)生們紛紛慕名而來(lái)。 貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校3+2(五年制)大專(zhuān)招生對(duì)象是:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生; 招生(面試)條件: ① 初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者; ② 男女不限; ③ 男身高168cm,女身高160cm; ④ 身體健康,無(wú)重大病史,無(wú)傳染病,直系親屬無(wú)精神病史; ⑤ 嗅覺(jué)正常、雙眼矯正在視力(E型)表上不低于4.8,無(wú)色盲、色弱; ⑥ 無(wú)紋身等形體特征; 畢業(yè)頒發(fā)文憑:全日制統(tǒng)招大專(zhuān)文憑(非成人教育自學(xué)考試文憑); 五年制大專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè): 高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)、鐵路運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)、高鐵動(dòng)車(chē)駕駛專(zhuān)業(yè)、鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)、鐵路車(chē)輛檢修專(zhuān)業(yè)、鐵道信號(hào)調(diào)度專(zhuān)業(yè)等; 針對(duì)于很多家長(zhǎng)和考生不清楚什么
2020年貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)??梢跃妥x五年制大專(zhuān)學(xué)校,初中畢業(yè)制勝大專(zhuān),首選貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校,中考沒(méi)考上不代表不能繼續(xù)學(xué)習(xí),貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校以其具有的專(zhuān)業(yè)性和高就業(yè)率而聞名,讓學(xué)生們紛紛慕名而來(lái)。
貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校3+2(五年制)大專(zhuān)招生對(duì)象是:應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
招生(面試)條件:
① 初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;
?、?男女不限;
③ 男身高≥168cm,女身高≥160cm;
④ 身體健康,無(wú)重大病史,無(wú)傳染病,直系親屬無(wú)精神病史;
?、?嗅覺(jué)正常、雙眼矯正在視力(E型)表上不低于4.8,無(wú)色盲、色弱;
⑥ 無(wú)紋身等形體特征;
畢業(yè)頒發(fā)文憑:全日制統(tǒng)招大專(zhuān)文憑(非成人教育自學(xué)考試文憑);
五年制大專(zhuān)招生專(zhuān)業(yè):
高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)、鐵路運(yùn)輸管理專(zhuān)業(yè)、高鐵動(dòng)車(chē)駕駛專(zhuān)業(yè)、鐵道車(chē)輛專(zhuān)業(yè)、鐵路車(chē)輛檢修專(zhuān)業(yè)、鐵道信號(hào)調(diào)度專(zhuān)業(yè)等;
針對(duì)于很多家長(zhǎng)和考生不清楚什么是五年制大專(zhuān)或者是三年制大專(zhuān),
貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校五年制大專(zhuān)和三年制大專(zhuān)區(qū)別:
三年制大專(zhuān)是高考考生上的,五年制是中考考生上的。也就是五年制大專(zhuān)是初中畢業(yè)后讀3年中專(zhuān)加2年大專(zhuān)。3年制大專(zhuān)是高中畢業(yè)后再讀3年大專(zhuān)。
如果單純從學(xué)歷上看,二者沒(méi)有區(qū)別。但是,已高中為起點(diǎn)就讀的3年制大專(zhuān)卻比5年至初中為起點(diǎn)的大專(zhuān)好。這是因?yàn)楦咧?年可以學(xué)到很多基礎(chǔ)知識(shí)。而5年制大專(zhuān)的前3年中專(zhuān),學(xué)不到什么知識(shí)。
五年制大專(zhuān):一般有兩種說(shuō)法:中高職三二分段制(三二連讀制) 和五年一貫制。高職中高職三二分段制高職是高等職業(yè)教育的一種形式。
三年制高職大專(zhuān):是指經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立,進(jìn)行專(zhuān)科教育的普通高等學(xué)校
談到就業(yè)率高的問(wèn)題,其主要原因是學(xué)校與校企合作,不斷地更迭教育模式,強(qiáng)化技能實(shí)踐有關(guān)。很多的畢業(yè)生之所以找不到工作部署說(shuō)能力不行,而是用人單位更偏向于有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人才。而貴陽(yáng)高鐵運(yùn)輸學(xué)校通過(guò)五年制大專(zhuān)的學(xué)習(xí),很好的彌補(bǔ)了這一讀短板,讓學(xué)生們能夠有一個(gè)好的前途。
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招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生