隨著我國職業(yè)學(xué)校的不斷發(fā)展，初中畢業(yè)后讀職業(yè)學(xué)校已經(jīng)越來越普遍和受到家長的認(rèn)可了，初中成績不理想，讀中職學(xué)校學(xué)專業(yè)技能或是通過中職再讀大專都是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，對于畢節(jié)市當(dāng)?shù)氐膶W(xué)子來說，中考失利讀織金縣精誠職業(yè)高級中學(xué)是很多學(xué)生在還未畢業(yè)時(shí)就有想過的了，為了讓想要報(bào)考織金縣精誠職業(yè)高級中學(xué)的學(xué)生能對學(xué)校有所了解，老師就織金縣精誠職業(yè)高級中學(xué)在哪里做了分享。

　　學(xué)校簡介

　　織金縣精誠職業(yè)高級中學(xué)位于貴州省畢節(jié)地區(qū)織金縣境內(nèi)，其是經(jīng)畢節(jié)地區(qū)教育局，畢節(jié)地區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局批準(zhǔn)，報(bào)貴州省教育廳、貴州省勞動(dòng)社會(huì)保障廳備案的一所集教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)于一體的多層次全日制綜合性職業(yè)高中。

　　學(xué)校座落在東山腳下(原織金技校內(nèi))，校園環(huán)境舒適、交通便利，是一所廣大求學(xué)者成才的理想之地。學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，全新的教學(xué)設(shè)施，如多媒體微機(jī)室、微機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室等。

　　學(xué)校堅(jiān)持“半封閉式軍事化管理”的管理模式，在教學(xué)上采用理論+實(shí)踐的教育模式。重素質(zhì)、重實(shí)踐操作、重技能，各專業(yè)都開設(shè)了計(jì)算機(jī)、職業(yè)指導(dǎo)、社交禮儀、普通話等課程?？椊鹂h精誠職業(yè)高級中學(xué)采取彈性式教學(xué)，將三年學(xué)制壓縮到二年，以專業(yè)實(shí)踐作為主要課程，并利用周六、周日免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的專業(yè)知識，同時(shí)也大大減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　教學(xué)概況

　　學(xué)校擁有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，全新的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，如：多媒體微機(jī)室;微機(jī)組裝實(shí)驗(yàn)室;電子電工實(shí)驗(yàn)室;綜合電教室;汽車維修實(shí)習(xí)場地等設(shè)施。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)對人才的要求也越來越高，學(xué)校將更進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，本著“學(xué)生成才，家長放心，社會(huì)認(rèn)可”為辦學(xué)目標(biāo)，繼續(xù)實(shí)施“教育是服務(wù)，學(xué)生的成才與未來高于一切”的育人理念。

　　在教學(xué)上，改革傳統(tǒng)單一的技能教育，推行一專多能的綜合素質(zhì)教育，定期開展各種文體活動(dòng)及專業(yè)技能競賽，全方位開辟第二課堂和舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)及科技大練兵活動(dòng)，并采取彈性教學(xué)制，注重學(xué)以致用的實(shí)踐教學(xué)，啟發(fā)式教學(xué)，利用周六、日免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)課，這樣時(shí)間短，費(fèi)用低，大大減輕了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　招生專業(yè)

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)與維修技術(shù)、電工及焊接技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、電腦文秘、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)等專業(yè)。

　　學(xué)校承諾

　　凡就讀織金縣精誠職業(yè)高級中學(xué)的在校學(xué)生，每人每年均可享受1500元國家助學(xué)金，學(xué)生完成規(guī)定學(xué)業(yè)，操作評定合格，身體健康者，保證100%安置工作。學(xué)校提供三個(gè)工作崗位，由學(xué)生自己選擇(包吃住月薪一般在1200元以上)，學(xué)校派專人護(hù)送到單位，并常年為學(xué)生跟蹤服務(wù)，排憂解難。

　　學(xué)校地址：織金縣城關(guān)鎮(zhèn)