貴陽市盲聾啞學(xué)校前身為余淑芬創(chuàng)辦的聾啞學(xué)校和周靜遠(yuǎn)創(chuàng)辦的盲童學(xué)校。1967年，聾啞學(xué)校和盲校合并，更名為貴陽市盲聾啞學(xué)校，成為貴陽市教育局直屬辦理的特殊教育學(xué)校。學(xué)校占地6984平方米，建筑面積8194平方米，現(xiàn)有在職教職工80人，在校學(xué)生274人。

學(xué)校積極拓寬辦學(xué)思路，與企業(yè)合作開展訂單式技能培訓(xùn)，與殘結(jié)合作為社會殘疾人提供職業(yè)技能培訓(xùn)，為學(xué)生搭建職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)的平臺。 學(xué)校注重學(xué)生本質(zhì)教育，培養(yǎng)殘疾學(xué)生的文藝才能、體育才能，創(chuàng)建“活力、陽光”校園。率先在全省成立殘疾學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，藝術(shù)團(tuán)在全國、省、市各種文藝匯演比賽屢次榮獲金獎、銀獎。2013年選送的節(jié)目《金雞炫舞》和《山鼓》榮獲全省第八屆殘疾人文藝匯演金獎; 學(xué)校注重體育教學(xué)工作，積極開展陽光體育活動，創(chuàng)建體育特色，在羽毛球、籃球、盲人兵乓球等項目的比賽中獲全國、省、市級獎勵12人次。 學(xué)校以科研引導(dǎo)教育教學(xué)的深化開展，先后申報了2個國家級課題，3個省級課題，3個市級課題,目前有4個課題已結(jié)題，別的有4個課題將在近期完成結(jié)題工作。通過課題研究，教師的教學(xué)、科研程度得到進(jìn)一步進(jìn)步，在各級各類教學(xué)論文或案例評比、公開課或示范課評比中屢次獲獎。

貴陽市盲聾啞學(xué)校為聽障、視障兩類學(xué)生提供學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育（職業(yè)教育），是一所十五年一貫制的寄宿制特殊教育學(xué)校。 學(xué)校按照殘疾兒童少年身心特點的需要，以技能培訓(xùn)和缺陷補償教育為根本方法，對學(xué)生施行教育，培養(yǎng)了一批批自食其力的勞動者。2006年來向北京結(jié)合大學(xué)特殊教育學(xué)院、長春大學(xué)特殊教育學(xué)院、重慶大學(xué)特殊教育學(xué)院、西安美院特殊教育學(xué)院等高等院校輸送了78名優(yōu)秀的畢業(yè)生。除教授文化知識外，學(xué)校還重視勞動技能的培訓(xùn)，為學(xué)生開設(shè)了服裝設(shè)計與制作、工藝美術(shù)、烹飪、針灸按摩、美容美甲等職業(yè)教育課程。

近年來，我校辦學(xué)程度不竭進(jìn)步，獲得了一系列可喜的成績，先后獲全國三八紅旗集體、全國特殊教育先進(jìn)單位、貴州省“十一五”期間特殊教育先進(jìn)集體等榮譽十五項。盲部教研組被評為貴陽市教育局“先鋒教研組”，盲人教師王洪波同志被評為“打動貴陽教育十大人物”。 學(xué)校將繼續(xù)秉承“尊重生命、人道關(guān)心，融入共享、創(chuàng)造價值”的辦學(xué)理念，遵循特殊教育規(guī)律，注重潛能開發(fā)和缺陷補償，堅持以本質(zhì)教育為核心，以康復(fù)教育為保障，以職業(yè)教育為主線，以特殊體育、藝術(shù)人才培養(yǎng)為特色，以標(biāo)準(zhǔn)化、示范性特殊教育學(xué)校建立為目的，健全學(xué)生人格，扶植學(xué)生積極面對人生的意識和自尊、自信、自立、自強的精神，為殘疾學(xué)生融入社會、保存開展、辦事社會、創(chuàng)造生命價值提供支持和服務(wù)。

貴陽市盲聾啞學(xué)校中職招生專業(yè)介紹

注：實際招生專業(yè)及方案以省招生主管部門公布為準(zhǔn)；

收費標(biāo)準(zhǔn)：收費標(biāo)準(zhǔn)按物價部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

國家?guī)椭撸?/strong>學(xué)生報名注冊完清應(yīng)繳費用后，按國家當(dāng)年幫助政策規(guī)定享受助學(xué)金。

學(xué)校地址：貴陽市云巖區(qū)寶山北路332號

電話：唐老師18180755807（微信同號）