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貴州輕工職業(yè)技術學院2022年生物制藥技術(專科)專業(yè)介紹

來源:網(wǎng)絡整理時間:2022-01-07 11:13 1001次

摘要:貴州輕工職業(yè)技術學院生物制藥技術(???專業(yè)介紹生物制藥技術專業(yè)本專業(yè)創(chuàng)辦于1999年,具有較強的師資力量和實驗實訓條件。畢業(yè)生遍及貴州幾十家制藥企業(yè),成為企業(yè)的技術骨干。招生對象與學制中職:招收普通初中畢業(yè)

貴州輕工職業(yè)技術學院生物制藥技術(???專業(yè)介紹


生物制藥技術專業(yè)本專業(yè)創(chuàng)辦于1999年,具有較強的師資力量和實驗實訓條件。畢業(yè)生遍及貴州幾十家制藥企業(yè),成為企業(yè)的技術骨干。


招生對象與學制中職:招收普通初中畢業(yè)生,學制三年,畢業(yè)生具有中職學歷和相關職業(yè)資格證書。


高職:招收普通高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生,學制三年,畢業(yè)生具有大學??茖W歷和相關職業(yè)資格證書。


(一)培養(yǎng)目的


本專業(yè)著力培養(yǎng)德、智、體、美全面開展、具有高尚職業(yè)道德,掌握化學藥品、生物制藥,中藥消費等根本知識及各類制藥根本理論和消費工藝流程,掌握藥品分析與檢驗技能,懂得藥品運營、辦理、銷售及一般的設備維修的多功能應用型技術人才。


(二)專業(yè)根本要求


(1)、堅持黨的根本道路,理解馬克思主義根本原理、毛澤東思想和鄧小平理論,。具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有必然的社會人文知識,體育達標,身體安康。

(2)、掌握根底化學、生物化學、微生物學、藥品分析與檢驗等方面的根底理論和根本操作技能。

(3)、掌握藥品有效成分的檢測、生物藥物提取、別離的根本原理、工藝流程和理論操作技能。具有對藥品質量停止鑒定分析的技術應用才能。

(4)、 理解現(xiàn)代生物技術的根本理論和根底知識,熟悉其在生物制藥業(yè)中的應用。

(5) 、掌握藥品制劑的根底知識和根本技能。

(6)、 具有中藥加工炮制的根本知識。

(7)、 熟悉藥品銷售的根本原則和銷售技巧。   

 (8)、 熟悉藥事辦理的法規(guī)和藥廠消費、運營、辦理程序。    

(9)、 理解學科開展動態(tài)與新技術的應用情況。具備通過繼續(xù)教育、崗位培訓停止知識更新、技術創(chuàng)新的才能。

(10)、 具有初步閱讀外文專業(yè)材料的才能,并能獲得社會認可的英語才能考核中級證書。

(11)、能較純熟地應用計算機,并能獲得社會認可的計算機才能考核中級證書。

(12)、通過職業(yè)技能考核,獲得中級以上職業(yè)資格證書。

(13)、具有藥廠常用消費設備的使用、維護和辦理才能。


(三)主要課程介紹


1、無機及分析化學本課程主要講授化學計算、誤差與數(shù)據(jù)處理、化學反響速率和化學平衡、酸堿平衡及其在分析中的應用、配位化合物、分子構造、氧化復原反響、常用元素及其主要化合物、一般無機化合物的制備及根本的定量分析步驟等。通過實驗加深對元素及其主要化合物的認識,使學生掌握化學分析及儀器分析的根本操作方法和技能。為了加強根本實驗操作訓練,培養(yǎng)學生處理實際問題的才能,本課程擺設化學分析工技能訓練兩周。 


2、有機化學本課程主要講授烴類及其衍生物(鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、胺類等)等內容,通過教學使學生根本掌握有機化合物的分類、命名、構造、性質、用處、主要合成方法和分析方法。通過實驗掌握有機化學的根本操作方法和有機化合物的制備方法。


3、生物制藥技術本課程以醫(yī)藥生物技術為根底,系統(tǒng)介紹生物技術藥物的研究、開發(fā)和制造方法,反映生物技術制藥領域的新停頓。緊緊圍繞現(xiàn)代醫(yī)藥生物技術主要分支,內容包羅基因工程制藥、動物細胞制藥、植物細胞制藥、抗體制藥、酶工程制藥和發(fā)酵工程制藥等七章,使學生全面系統(tǒng)掌握生物技術藥物制備和消費的一般規(guī)律、根本方法、制造工藝及其控制原理,全面掌握生物技術藥物研發(fā)和規(guī)模化消費過程,培養(yǎng)和進步學生處置生物技術藥物研發(fā)和消費的才能。


 4、生物化學本課程主要講授氨基酸和蛋白質、酶、核酸、糖等與微生物生命活動親密相關的物質的構造、性質及其生理功能,講授糖代謝、生物氧化以及脂類代謝和氨基酸代謝等與微生物發(fā)酵親密相關的物質的分解與合成的機理。


5、化工原理本課程主要講授與制藥工藝親密相關的化工單元操作,如流體輸送、別離、攪拌、傳熱、蒸發(fā)、吸收、蒸餾、枯燥、冷凍等,使學生掌握主要單元操作的根本理論、設備構造工作原理和操作要點,能正確地停止物料平衡、熱量平衡、設備平衡的計算,對典型設備具有選型才能和初步的設計計算才能。此外,本課程擺設一周課程設計,以培養(yǎng)學生的單元操作設計才能。


6、微生物及免疫學主要講授常見微生物的形態(tài)、分類、生理生化特性、代謝、遺傳變異、菌種選育、培養(yǎng)、保藏和放大技術,免疫學根底知識,微生物在醫(yī)藥工業(yè)和藥物檢查上的應用,并使學生掌握微生物學的實驗方法。為后續(xù)課程及學生處置制藥工業(yè)中微生物別離選育、擴大培育、性能鑒定等工作打下根底。


7、生物制藥工藝主要講授生物藥物的各種別離技術的原理和方法。包羅吸附別離法;離子交換法;凝膠層析;親和層析;膜別離技術及各類生物藥物的詳細別離提取法。通過教學,使學生理解從生物體中別離提取生物藥物的消費根本理論及消費方法。


8、生物制藥設備本課程重點講授生物制藥領域消費過程中所使用的通用機械及專用設備的構造、工作原理、操作要點和設備維護、故障排除方法,主要包羅原料的預處理設備、發(fā)酵設備、空氣除菌設備、純水設備、產品別離提取精制設備、冷凍設備、枯燥設備、粉碎與分級設備、混合設備、固體制劑消費專用設備、液體制劑消費專用設備、包裝設備等內容。通過理論教學及專業(yè)理論活動,使學生根本掌握主要生物制藥設備操作才能,并具有必然的故障排除及檢修才能。


9、藥劑學本課程主要從消費理論的角度介紹藥劑消費的根本理論和技術。通過進修本課程,使學生掌握藥劑學的根本概念、藥物制劑處方前的工作、藥物制劑的不變性、熟知各種劑型的根本知識及制備工藝,并初步理解藥物新劑型及其開展標的目的,使學生具備現(xiàn)代藥物制劑消費的根本知識和技能。


10、藥物分析本課程主要講授藥物中主要成分的別離、系統(tǒng)分析、構造鑒定、定量分析以及現(xiàn)代分析技術在藥物分析中的應用等內容,要求學生掌握藥物中主要成分別離技術、定性定量分析方法和原理、構造分析方法等方面的知識,培養(yǎng)學生純熟應用現(xiàn)代分析技術對藥物停止定性定量分析和構造鑒定的才能。


11、中藥炮制學:主要講授中藥炮制史及開展現(xiàn)狀、中藥的幾大類炮制法——凈制、水制、火制、水火共制;其它炮制法的根本知識及操作步驟、方法要點。


12、藥理學 本課程講授了藥物代謝動力學,藥物效應動力學,影響藥物作用的因素,新藥研究與開發(fā),傳出神經(jīng)的藥理學概論以及一些藥物的應用及新藥研制有關的新理論和藥物的作用機制。


13、藥學根底知識 主要講授各類天然藥物化學成分(主要是生理活性成分或藥效成分)的構造特點、物理化學性質、提取別離方法及主要化學成分的構造鑒定知識,并涉及主要化學成分的生物合成途徑等。


學校簡介


貴州輕工職業(yè)技術學院2004年2月經(jīng)貴州省人民政府批準成立,學校為建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓工程、國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位、貴州省示范性高職院校、全國重點建設職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓基地、貴陽市文明單位。


貴州輕工職業(yè)技術學院的前身是貴州省第一、第二輕工業(yè)學校,建于1978年和1979年,分別為省級和國家級重點中等專業(yè)學校,2004年2月經(jīng)貴州省人民政府批準合并更名為貴州輕工職業(yè)技術學院。


截至2016年1月,貴州輕工職業(yè)技術學院校園總面積1000畝,建筑面積32萬平方米,有各類實驗實訓室67個,校外實習實訓基地78個,教學科研儀器設備總值5000多萬元,圖書藏書量30余萬冊;設7系3部,招收31個高職專業(yè)及專業(yè)方向;有專兼職教師625人,全日制高職在校生近11000人。

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文章標題:貴州輕工職業(yè)技術學院2022年生物制藥技術(專科)專業(yè)介紹

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