貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景的優(yōu)勢(shì)
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摘要:摘要:在當(dāng)下,我國(guó)醫(yī)療人才缺口很大,尤其是較為偏遠(yuǎn)的地方?,F(xiàn)在社會(huì)上的護(hù)理人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求,隨著醫(yī)療行業(yè)在這些年的發(fā)展,創(chuàng)造了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),很多學(xué)生都打算到貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí),那么接
摘要:
在當(dāng)下,我國(guó)醫(yī)療人才缺口很大,尤其是較為偏遠(yuǎn)的地方。現(xiàn)在社會(huì)上的護(hù)理人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求,隨著醫(yī)療行業(yè)在這些年的發(fā)展,創(chuàng)造了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),很多學(xué)生都打算到貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí),那么接下來(lái)小編就為大家詳細(xì)介紹下就讀該校的就業(yè)優(yōu)勢(shì)吧!
就業(yè)前景的優(yōu)勢(shì)1、醫(yī)護(hù)人才崇高性:
貴陽(yáng)護(hù)理學(xué)校護(hù)士是一個(gè)神圣的職業(yè),人的出生與結(jié)束都與護(hù)士有關(guān),他們承擔(dān)著保護(hù)生命、減輕痛苦、促進(jìn)健康的使命,因此,護(hù)士擁有崇高的社會(huì)地位,受到人們的廣泛尊重;
2、醫(yī)護(hù)人才短缺性:
醫(yī)護(hù)方面的人才緊缺是個(gè)全球性問(wèn)題,特別是在中國(guó),現(xiàn)有醫(yī)護(hù)人員顯然難以滿足社區(qū)醫(yī)護(hù)、專(zhuān)業(yè)護(hù)理等新型護(hù)理模式的要求。醫(yī)護(hù)人才的缺口以成為中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙,護(hù)理人才的培養(yǎng)日顯迫切;
3、就業(yè)廣闊性:
根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì),在2017年我國(guó)的護(hù)理數(shù)量已經(jīng)增加到232.3萬(wàn)人,平均年凈增加到11.5萬(wàn)人,但每年醫(yī)理人才的實(shí)際需求與實(shí)際畢業(yè)生人數(shù)的缺口達(dá)到了5萬(wàn)人,同時(shí)隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變,護(hù)理人才將持續(xù)走俏;
4、薪水福利特殊性:
醫(yī)護(hù)方面的人才緊缺是個(gè)全球性問(wèn)題,特別是在中國(guó),現(xiàn)有醫(yī)護(hù)人員顯然難以滿足社區(qū)醫(yī)護(hù)、專(zhuān)業(yè)護(hù)理等新型護(hù)理模式的要求。醫(yī)護(hù)人才的缺口以成為中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的一大阻礙,護(hù)理人才的培養(yǎng)日顯迫切。
擴(kuò)展閱讀?貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院在貴陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校的基礎(chǔ)上已有70多年的歷史。它經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)于2006年1月成立。它于同年6月由教育部正式提交。貴州獨(dú)立健康于2007年3月正式成立。高職高專(zhuān)。貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院辦學(xué)歷史悠久。它為該國(guó)培訓(xùn)了60,000名實(shí)用的醫(yī)療和技術(shù)人員,為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)和健康教育做出了杰出的貢獻(xiàn)。貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校分別于1981年,1994年,2000年和2004年連續(xù)四次被評(píng)為國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
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學(xué)院占地面積380畝,建筑面積24萬(wàn)平方米,實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)面積64361平方米。學(xué)院擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓,實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練樓,禮堂,多雨的操場(chǎng),標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及設(shè)備齊全的基礎(chǔ)設(shè)施,例如學(xué)生公寓,自助餐廳和浴室。現(xiàn)有的大型健康開(kāi)放培訓(xùn)基地之一,設(shè)有3個(gè)生命科學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)中心,學(xué)校歷史博物館和社會(huì)科學(xué)博物館,集教學(xué)和社會(huì)服務(wù)于一體。學(xué)校建立了多元化的教學(xué),培訓(xùn),技能鑒定,標(biāo)準(zhǔn)化考試,技術(shù)研發(fā)和社會(huì)服務(wù)體系。
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“集成”培訓(xùn)系統(tǒng),包括智能醫(yī)療技能中心(包括開(kāi)放式護(hù)理培訓(xùn)基地,生命科學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)中心,藥品產(chǎn)業(yè)鏈虛擬培訓(xùn)中心,OSCE測(cè)試基地,臨床職業(yè)技校技能培訓(xùn)中心),康復(fù)培訓(xùn)中心,藥物模擬培訓(xùn)中心,衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫培訓(xùn)中心,10個(gè)模擬培訓(xùn)中心,332個(gè)培訓(xùn)室,教學(xué)儀器設(shè)備3662套,價(jià)值104834.60萬(wàn)元,人均教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值7420.1元,設(shè)施齊全,培訓(xùn)條件完善,可以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)的需求。有62個(gè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化考試室和21個(gè)技能考試室。
? ? ?以上就是小編所整理的“貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景的優(yōu)勢(shì)”如果你還想了解更多信息,請(qǐng)關(guān)注而冠能升學(xué)擇校網(wǎng),或者你有什么疑問(wèn),可以咨詢(xún)?cè)诰€老師會(huì)為你解答
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招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生
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學(xué)歷層次:初中起點(diǎn)3年制中專(zhuān)/5年制大專(zhuān)
招生對(duì)象:應(yīng)往屆初高中學(xué)生/中專(zhuān)/職高學(xué)生