南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校是否公辦
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摘要:學(xué)校性質(zhì)南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦民辦:公辦南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì):國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校學(xué)校介紹南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1951年,是國(guó)營(yíng)的全日制省級(jí)重點(diǎn)普通中等衛(wèi)生學(xué)校,是川東北地區(qū)的示
南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校是公辦民辦:公辦
南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校性質(zhì):國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校
學(xué)校介紹南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1951年,是國(guó)營(yíng)的全日制省級(jí)重點(diǎn)普通中等衛(wèi)生學(xué)校,是川東北地區(qū)的示范衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校。交通便利,風(fēng)景優(yōu)美,辦學(xué)能力強(qiáng),教育質(zhì)量?jī)?yōu)良。學(xué)校成立以來的60多年來,已為社會(huì)培養(yǎng)了30,000多名醫(yī)學(xué)人才。它為南充市和川東北地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)人員提供了重要的支持。學(xué)校創(chuàng)造了一種新的“一維和三維”新人才培養(yǎng)模式,即以進(jìn)步為主體,從基本的三個(gè)維度訓(xùn)練道德,智力,身體和美麗的全面發(fā)展。具有某些專業(yè)素質(zhì),創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力以及高素質(zhì)復(fù)合型人才的管理能力的知識(shí),專業(yè)技能和價(jià)值創(chuàng)造。
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南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校舍占地面積50.46萬平方米,固定資產(chǎn)總值7.07億元,藏書340.21萬冊(cè)(紙質(zhì)書133.51萬冊(cè)),教學(xué)科研總值2.07億元設(shè)備。學(xué)校擁有一支高學(xué)歷,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),奉獻(xiàn)精神的師資隊(duì)伍。共有教師264人,其中具有副教授以上職稱的教師96人,具有碩士學(xué)位或博士學(xué)位的教師137人。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工220余人,副高級(jí)職稱40余人,研究生30余人。學(xué)校取得了豐碩的成果。全國(guó)護(hù)士資格考試合格率連年位居全省前列;
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我們南充護(hù)理職業(yè)技術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)前景廣闊。學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè),并與省內(nèi)外40多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)協(xié)議,以確保學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)正?;?。為學(xué)生提供課堂實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生還可以在注冊(cè)時(shí)與學(xué)校簽署一份就業(yè)協(xié)議,以確保學(xué)生的穩(wěn)定就業(yè)。同時(shí),當(dāng)前我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為學(xué)生提供了有力的保證。讓學(xué)生放心學(xué)習(xí),家長(zhǎng)可以安全地將學(xué)生送到我們學(xué)校學(xué)習(xí)。
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