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人力資源辦理專業(yè)培育具備辦理、經(jīng)濟(jì)、法令及人力資源辦理等方面的常識和才能，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源辦理以及教學(xué)、科研方面作業(yè)的工商辦理學(xué)科專門人才。

1. 培育應(yīng)用型人才。該學(xué)科充分結(jié)合物業(yè)辦理崗位的實(shí)踐作業(yè)內(nèi)容，經(jīng)過人力資源辦理專家、高校教師和課程設(shè)計(jì)專家的歸納證明，做到了不只使學(xué)生所學(xué)常識符合實(shí)踐崗位的需求，同時(shí)也能為學(xué)生的職業(yè)開展增添潛力，達(dá)到厚積薄發(fā)的意圖。

2. 培育才能型人才。人力資源辦理作業(yè)的中心不是單純的常識堆砌和疊加，更重要的是技術(shù)和工具的把握。經(jīng)過體系地學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解人力資源辦理的基礎(chǔ)理論和常識，提高人力資源辦理作業(yè)。 [1] 

該專業(yè)學(xué)生需求學(xué)習(xí)辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源辦理方面的根本理論和根本常識，遭到人力資源辦理辦法與技巧方面的根本練習(xí)，具有剖析和處理人力資源辦理問題的根本才能。

辦理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、辦理信息體系，統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)辦理、市場營銷、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、人力資源辦理、組織行為學(xué)、勞作經(jīng)濟(jì)學(xué)。

1.把握辦理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源辦理的根本理論、根本常識；

2.把握人力資源辦理的定性、定量剖析辦法；

3.具有較強(qiáng)的言語與文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的根本才能；

4.熟悉與人力資源辦理有關(guān)的政策、政策及法規(guī)；

5.了解本學(xué)科理論前沿與開展動態(tài)；

6.把握文獻(xiàn)檢索、材料查詢的根本辦法，具有必定科學(xué)研究和實(shí)踐作業(yè)才能。