農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理專業(yè)好不好
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2022-05-17 09:26 1001次
摘要:專業(yè)介紹本專業(yè)首要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的根本理論和根本知識(shí),遭到作物出產(chǎn)和作物新品種選育等方面的根本訓(xùn)練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子出產(chǎn)與查驗(yàn)等方面的根
本專業(yè)首要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的根本理論和根本知識(shí),遭到作物出產(chǎn)和作物新品種選育等方面的根本訓(xùn)練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子出產(chǎn)與查驗(yàn)等方面的根本才能。
培育目標(biāo)本專業(yè)培育具備作物出產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子出產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)辦理等方面的根本理論、根本知識(shí)和根本技能,能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部分或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與規(guī)劃、推行與開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)與辦理、教育與科研等作業(yè)的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
培育要求本專業(yè)學(xué)生首要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的根本理論和根本知識(shí),遭到作物出產(chǎn)和作物新品種選育等方面的根本訓(xùn)練,具有作物育種、作物栽培與耕作、種子出產(chǎn)與查驗(yàn)等方面的根本才能。
主干課程畢業(yè)出產(chǎn)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)陳述、辦理學(xué)(???、計(jì)算機(jī)使用基礎(chǔ)(???、科技文獻(xiàn)檢索(???、農(nóng)產(chǎn)品加工工藝(專科)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化概論(???、農(nóng)業(yè)區(qū)劃與布局(???、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)(???、農(nóng)業(yè)推行學(xué)(???、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)(專科)、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)(???、設(shè)備農(nóng)業(yè)學(xué)(???、特用經(jīng)濟(jì)植物出產(chǎn)技術(shù)(專科)、現(xiàn)代長(zhǎng)途學(xué)習(xí)概論、英語(yǔ)Ⅰ、英語(yǔ)Ⅱ、使用寫(xiě)作(專科)、育種學(xué)(???、植物保護(hù)學(xué)(???、植物生理學(xué)(???、植物學(xué)(???、中國(guó)近現(xiàn)代史大綱(專科)、作物出產(chǎn)新理論與新技術(shù)(專科)
作業(yè)方向各類農(nóng)(林)業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級(jí)政府部分從事運(yùn)營(yíng)辦理、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融財(cái)會(huì)、政策研究等。畢業(yè)生可在園藝植物出產(chǎn)、園藝種苗出產(chǎn)、園藝產(chǎn)品加工及運(yùn)營(yíng)、園藝設(shè)備建造和保護(hù)、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)等企事業(yè)部分或單位,從事設(shè)備蔬菜、花卉、果品苗木等園藝作物出產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)、園區(qū)出產(chǎn)與辦理、大棚溫室等農(nóng)業(yè)設(shè)備出產(chǎn)與保護(hù)辦理等作業(yè)。
文章標(biāo)題:農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理專業(yè)好不好
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