學(xué)校坐落在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)川南城市群中心——隆昌市，占地400余畝，建筑面積13.48萬平方米。圖書館具有紙質(zhì)圖書52萬冊，數(shù)字圖書72.3萬冊；有多媒體教室127間，專業(yè)實驗實訓(xùn)室36個，微格實訓(xùn)室11間，獨立琴房517間；建有學(xué)前教育實訓(xùn)中心、普通話測試中心、心理咨詢中心和演藝中心；建有校外教育科研就業(yè)基地100余個。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工207名，其間專任教師170名，副教授51人，講師72人，碩士研究生和碩士學(xué)位教師40人，研究生課程班畢（結(jié)）58人，省級骨干教師5人，市級骨干教師22人，省級普通話測試員6人，終年聘有客座教授、學(xué)者、幼兒園一線骨干教師24人。

音樂教育專業(yè)培育和造就習(xí)慣****市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素質(zhì)和教育才能的專門人才。經(jīng)過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，能習(xí)慣教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)把握音樂教育的基礎(chǔ)理論與辦法，具有運用所學(xué)知識剖析、處理實際問題以及進(jìn)行教育研究的才能，又能夠從事中小學(xué)音樂教育新課程改革以后的教育教育工作。

對音樂扮演基本理論和扮演、教育基本技能及藝實踐知識的高級技能應(yīng)用型人才。 

樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴（含中外器樂）、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式剖析、藝術(shù)概論、舞臺扮演、舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)音樂教育研究、現(xiàn)代教育技能等。首要實踐環(huán)節(jié)有：結(jié)業(yè)實習(xí)、采風(fēng)、藝術(shù)實踐（展演）、就業(yè)指導(dǎo)、結(jié)業(yè)設(shè)計（論文、音樂會）。 

具有較強的聲樂、器樂扮演才能和音樂鑒賞及辨別才能，把握音樂作品的剖析辦法、具有必定的音樂創(chuàng)編才能；具有較強的安排音樂教育教育活動、文藝活動和競賽工作的才能；具有必定的音樂教育科研才能。