現(xiàn)在農(nóng)業(yè)職業(yè)也在轉(zhuǎn)型，從小型個(gè)別栽培戶(hù)逐漸往現(xiàn)代大型基地轉(zhuǎn)型，需求這種比較專(zhuān)業(yè)的人才，但是這個(gè)過(guò)程很漫長(zhǎng)，不是短時(shí)間能轉(zhuǎn)成的，農(nóng)業(yè)現(xiàn)在很亂，也很難，現(xiàn)在大型的現(xiàn)代化的基地少之又少。有關(guān)系的話(huà)可以進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)推行站上班，很閑。或許去農(nóng)科院或許大型院校參加工作

作物出產(chǎn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有作物栽培、育種及良種繁育與運(yùn)營(yíng)管理基本知識(shí)與技術(shù)，從事作物出產(chǎn)、育種及良種繁育、種子種苗出產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、推行，并具有一定運(yùn)營(yíng)管理能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。

專(zhuān)業(yè)中心課程與首要實(shí)踐環(huán)節(jié)：植物生長(zhǎng)與環(huán)境、作物栽培技術(shù)、作物遺傳育種技術(shù)、作物病蟲(chóng)害防治技術(shù)、田間實(shí)驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)分析、種子出產(chǎn)與檢驗(yàn)技術(shù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)藏與加工、農(nóng)業(yè)技術(shù)推行、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、土壤養(yǎng)分測(cè)驗(yàn)、植物養(yǎng)分確診、作物栽培技術(shù)練習(xí)、作物遺傳育種技術(shù)練習(xí)、作物病蟲(chóng)害防治技術(shù)練習(xí)、種子出產(chǎn)與檢驗(yàn)技術(shù)練習(xí)、崗位就業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文等，以及各校的首要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

該專(zhuān)業(yè)由作物出產(chǎn)技術(shù)與熱帶作物出產(chǎn)技術(shù)與檢驗(yàn)于2015年合并而成。

養(yǎng)可以從事農(nóng)作物出產(chǎn)、優(yōu)良品種繁育、作物病蟲(chóng)草害防治、種子、化肥和農(nóng)藥等農(nóng)資產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、新技術(shù)研討與推行等應(yīng)職崗位需求的技術(shù)型人才。