四川國(guó)盛技工學(xué)校幼兒師范專業(yè)怎么樣
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摘要: 四川國(guó)盛技工學(xué)校簡(jiǎn)介 四川國(guó)盛技工學(xué)校是在積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院“重塑大國(guó)工匠”精神的政策背景下,集眾專家所長(zhǎng)、充分體現(xiàn)新時(shí)代職業(yè)教育特色的,經(jīng)四川省人力資源和社會(huì)保障廳、四川省民政廳正式
四川國(guó)盛技工學(xué)校是在積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院“重塑大國(guó)工匠”精神的政策背景下,集眾專家所長(zhǎng)、充分體現(xiàn)新時(shí)代職業(yè)教育特色的,經(jīng)四川省人力資源和社會(huì)保障廳、四川省民政廳正式批準(zhǔn)成立的一所省級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校位于成都享有“天府花果之鄉(xiāng)”美譽(yù)的龍泉驛區(qū),占地200畝,環(huán)境優(yōu)美,書(shū)香濃郁,交通便利,堪稱龍泉生態(tài)校園典范。學(xué)校將努力傳承“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的新時(shí)代工匠精神,為實(shí)現(xiàn)偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
幼兒師范專業(yè)介紹培養(yǎng)目標(biāo) :學(xué)前教育專業(yè)秉承“高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、技能全、有特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展具有高尚的職業(yè)道德、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神具備學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒園管理、藝術(shù)素養(yǎng)等方面基礎(chǔ)知識(shí)熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)熱愛(ài)幼兒能在各類托幼機(jī)構(gòu)以及其他相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事學(xué)前兒童保教、研究、管理工作的人才。
就業(yè)方向:在幼兒園從事教師或兒童顧問(wèn)的職業(yè);從事學(xué)前教育研究的高等院校、科研機(jī)構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計(jì)制作與營(yíng)銷,各類兒童用品開(kāi)發(fā)的專業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
主干課程:鄧小平理論概論、現(xiàn)代學(xué)前教育理論、當(dāng)代學(xué)前教育心理學(xué)、基礎(chǔ)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展及活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育評(píng)價(jià)、學(xué)前科研方法教育學(xué)、英語(yǔ)Ⅰ(1、2)、管理概論、學(xué)校管理(1、2)、學(xué)校管理心理、教育行政概論、教育研究方法、教育法制基礎(chǔ)、中外基礎(chǔ)教育研究、學(xué)校心理健康教育等
等。
職業(yè)證書(shū):一:幼兒園教師資格證書(shū)
二:蒙特梭利教師資格證書(shū)
三:親子園教師資格證書(shū)
四:學(xué)前教誨培訓(xùn)
五:普通話級(jí)別證書(shū)
六:上崗證
招收對(duì)象1、應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷的社會(huì)有志青年。
2、 男、女不限,年齡14-20周歲。
3、身體健康,無(wú)傳染病或重大病史。
4、 未受到刑事或行政處罰,未被國(guó)家機(jī)關(guān)偵查、起訴、審判,未有其他嚴(yán)重違法行為,未參加非法組織等。
以上就是四川國(guó)盛技工學(xué)校幼兒師范專業(yè)的簡(jiǎn)介,有興趣的同學(xué)可以留下聯(lián)系方式,會(huì)有專業(yè)的招生老師與你聯(lián)系。
文章標(biāo)題:四川國(guó)盛技工學(xué)校幼兒師范專業(yè)怎么樣
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