成都哪個計算機學校好?學校方面如果是需要被進行選擇的話，那招生內容上地介紹也肯定是需要被報讀中的學生所知道，比如說眾多選擇方面地計算機學校開設中，什么計算機學校所對其學生比較好呢?既可以從專業(yè)方面地選擇所進行了解，也是可以從學生的優(yōu)勢所進行考慮。

全面貫徹落實黨的教育方針，堅持立德樹人、產教融合，按照學校“德能并重、工學一體、知行合一、品質就業(yè)、助推產業(yè)”的辦學思路，緊密對接成都市“5+5+1”重點產業(yè)領域，致力培養(yǎng)服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的電子信息產業(yè)高素質技術技能人才。

教職工63名，現(xiàn)有教授、副教授10名，高級技師10名，專業(yè)教師中雙師型教師占70%，另有企業(yè)兼職教師20余名。

校內配有20余個專業(yè)實驗實訓室，其中成都市重點實驗實訓室1個;校內實訓場所總面積5000余平方米，實訓工位1000余個，設備總值3000余萬元。

學院技能成績出彩，2009年以來，代表學校、市、省參加各級技能競賽近240余人次，

成績豐碩，榮獲國家級獎40個、省級獎56個、市級獎142個、行業(yè)獎5個。

其中，在2012年第四屆全國技工院校技能大賽“無線電裝配與調試工”決賽中分別獲一、二、三等獎。

2016年獲得“挑戰(zhàn)杯--彩虹人生”全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽二等獎。

雖說在報讀方面地選擇信息是比較多的，而這些信息也是可以作為到學生去對計算機學校報讀地原因，但是不管是從哪方面地內容所進行了解，都是離不開對其計算機學校間內容地公布介紹，以及再加上每個學生自己了解地優(yōu)勢公布。