當(dāng)前國(guó)家形勢(shì)及政策，是大力發(fā)展中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育，中等職業(yè)教育和普通高中教育在國(guó)家戰(zhàn)略策劃地位是一樣的。普通畢業(yè)生和中職畢業(yè)生都可以參加高考，考入大學(xué)。中職畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)是，不但可以參加高考，單招考試，還可以學(xué)到一門職業(yè)技能。比普通更靈活，更受社會(huì)歡迎！

崇州市行知中學(xué)原名“崇陽(yáng)鎮(zhèn)東郊中學(xué)”，原位于四川省崇州市崇慶北路，現(xiàn)位于崇州市小東街(原崇慶中學(xué))處。2003年11月經(jīng)省陶研會(huì)及市編辦批準(zhǔn)更名為“崇州市行知中學(xué)?！保?nèi)有塑膠跑道、體育館、游泳池等一些場(chǎng)館。

崇州市行知中學(xué)師資力量

該?，F(xiàn)有教學(xué)班40多個(gè)，學(xué)生2000多人，現(xiàn)任教職工259人，其中中級(jí)以上職稱教師19人，大學(xué)本科以上學(xué)歷教師14人。該校是崇州市文明單位、衛(wèi)生單位，成都市首批“十五”教育科研課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，四川省陶研會(huì)實(shí)驗(yàn)聯(lián)系學(xué)校，中陶會(huì)“十五”全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《陶行知教育思想與新世紀(jì)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究》子課題學(xué)校。

崇州市行知中學(xué)教學(xué)設(shè)備

2000年市政府投資500余萬(wàn)元，新建了具有30個(gè)教室以及語(yǔ)言室、計(jì)算機(jī)房、圖書閱覽室、音樂(lè)美術(shù)室、多功能室及階梯教室、多媒體教室、教師辦公室的綜合教學(xué)大樓，使學(xué)校建設(shè)攝影了現(xiàn)代教學(xué)的需要。學(xué)校運(yùn)用陶行知“生活教育”理論，知道學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持科研興校，課題研究不斷取得成果，受到省市專家及中陶會(huì)的肯定。學(xué)校在新的世紀(jì)，正如初升的朝陽(yáng)，不斷邁向輝煌。

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成都鐵路技工學(xué)校是一所經(jīng)主管部門備案、批準(zhǔn)的公辦重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，隸屬于世界500強(qiáng)企業(yè)——中國(guó)中鐵二局集團(tuán)，學(xué)校位于中國(guó)西部經(jīng)濟(jì)、文化中心，四川省省會(huì)城市——成都市。 我校是中國(guó)中鐵集團(tuán)指定四川省唯一一所人才引進(jìn)中高職院校。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、配套完善。建有教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、圖書室、形體訓(xùn)練室、塑膠操場(chǎng)、游泳池、計(jì)算機(jī)中心及專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備。
學(xué)校依托行業(yè)名企辦學(xué)，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)一步明確，學(xué)校結(jié)合行業(yè)、專業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)用性。突出實(shí)踐特色，強(qiáng)化實(shí)作訓(xùn)練，開展工學(xué)結(jié)合。采用現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神。同時(shí)學(xué)校實(shí)行封閉式管理，注重學(xué)生文化、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生畢業(yè)后成為企業(yè)適用的實(shí)用型技能人才。

學(xué)校地址：成都市郫都區(qū)紅光鎮(zhèn)

成都華商理工職業(yè)學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)，由國(guó)外知名企業(yè)及高校參與合作的一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校（招生代碼：51204）。學(xué)校位于歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的成都市國(guó)家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，生活、教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校以“德能淬理、兼愛善工”為校訓(xùn)，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“身心健康、一技之長(zhǎng)”為育人目標(biāo)，注重素質(zhì)教育以及學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極開展第二課堂，形成了“勤學(xué)苦練、陽(yáng)光向上”的學(xué)風(fēng)。

學(xué)校地址：成都市郫都區(qū)