中高職教育和普通高中的區(qū)別：中高職教育，不但學(xué)基礎(chǔ)知識，理論知識，還要學(xué)專業(yè)技能，能考大學(xué)，能參加高考，單招，對口高職考試等，比普通高中有更多的進入大學(xué)的機會。普通高中，只能參加單招，高考，只能學(xué)習(xí)基本理論知識，無實踐課程。

富順縣永年中學(xué)在富順縣城西部約十四公里處，毗鄰四川輕化工學(xué)院的五里山上，有一所充滿生機與活力的普通高完中富順縣永年中學(xué)。毗鄰四川輕化工學(xué)院的五里山上，前身是富順縣第四初級中學(xué)。一九八四年經(jīng)四川省人民政府批準更名為“富順縣永年中學(xué)?！薄＝?jīng)過近半個世紀的辛勤耕耘，特別是進入二十一世紀，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子抓住了高校擴招，高中生源處于高峰期的大好時機，確立了穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)展壯大高中規(guī)模的目標。內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，迎來了學(xué)校發(fā)展史上的春天。

富順縣永年中學(xué)辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地面積約七十畝，現(xiàn)有初中教學(xué)班10個，高中教學(xué)班28個，在校學(xué)生2400余人。一幢幢拔地而起的現(xiàn)代建筑，訴說著永中的昨天與今天。教學(xué)樓，窗明幾凈，書聲朗朗;辦公樓花團錦簇，幽香淡淡，圖書室藏書豐富，濃縮精華;實驗室，雅觀別致，設(shè)施齊全。學(xué)校還充分運用現(xiàn)代信息教育手段，建成了標準微機房、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室。配備了120臺計算機，裝備了現(xiàn)代化的理化生實驗室，購置了一體化印刷機、實物展臺等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識的同時，也可以感受現(xiàn)代教育技術(shù)的愜意。

如今的校園，綠草如碧，樹木成蔭，鳥語陣陣、花香幽幽。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)功能齊全，初具規(guī)模，是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想之地。你可以流連于花園里，沐浴淡淡花香，盡享讀書的愉悅;你可以漫步在池塘邊，披拂婀娜柳枝，領(lǐng)略自然的清爽。學(xué)校注重教師隊伍建設(shè)。學(xué)校黨政形成了共識：沒有一流的教師就沒有一流的學(xué)生。教師素質(zhì)決定學(xué)校的教學(xué)水平、辦學(xué)效益和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。

富順縣永年中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有中學(xué)高級教師46人，中學(xué)一級教師59人。教師們重教學(xué)、重課改、抓教研取得了可喜成績，近兩年十四名教師的教研論文獲國家級一、二、三等獎，十名教師的論文獲省級獎，獲市縣獎的不勝枚舉。他們還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽，在近幾年的各類競賽中，有一百多名學(xué)生在全國、省、市、縣競賽中獲得了名次，為學(xué)校爭得了榮譽。學(xué)校有市、縣級教改課題。這些教研成果的取得，有利的促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，為學(xué)校的崛起和重鑄輝煌奠定了基礎(chǔ)。

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成都機電工程學(xué)校是經(jīng)教育主管部門審批的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校(招生代碼51198)，依偎于享有“蜀人之母”盛譽的郫都區(qū)古城鎮(zhèn)懷抱。同時，與中國海事局、中國海洋局、中國長江海事局、中國交通運輸部長江航務(wù)管理局、西南交通大學(xué)、西華大學(xué)等部省級單位合作，構(gòu)建了在中等職業(yè)教育為基礎(chǔ)上兼容成人高考教育、高等教育自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)高等教育和高級技工與技師培訓(xùn)的多元化、多層次辦學(xué)模式，開展特色鮮明的中高職銜接職業(yè)教育。

學(xué)校地址：成都市郫都區(qū)古城鎮(zhèn)

學(xué)校位于四川省省會—成都市，是一所經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的全日制綜合性普通高等學(xué)校，于2008年4月在具有十多年本科辦學(xué)歷史的四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)外事學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)上組建而成。 學(xué)院自成立以來，恪守“修德礪能，務(wù)實拓新”的校訓(xùn)，弘揚“團結(jié)奮進，追求卓越”的學(xué)院精神，遵循“社會需求引領(lǐng)城市發(fā)展，高職教育開啟幸福人生”的辦學(xué)理念，強化“教會學(xué)生做人、教會學(xué)生做事”的人才培養(yǎng)理念，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向；工學(xué)結(jié)合，校企合作；尊重市場，整合資源；用好機制，規(guī)范管理”、“服務(wù)城市化，專業(yè)產(chǎn)業(yè)化，課程國際化，教育信息化”的辦學(xué)思路，設(shè)計了基于素質(zhì)教育下的“一條主線三個層次”的人才培養(yǎng)模式，并獲得四川省人民政府教學(xué)成果獎。

學(xué)校地址：成都市龍泉驛洪河大道