幼師學(xué)校有哪些專業(yè)，幼師學(xué)校里面的專業(yè)還是挺多的，同學(xué)們可以仔細的去了解，為了滿足社會和不同學(xué)生的要求，每所職業(yè)學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)都是不同的。這也給大家在選擇專業(yè)的時候創(chuàng)造了更多的選擇性，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好和自身優(yōu)勢去選擇專業(yè)。下面招生報考網(wǎng)的老師就給大家介紹一下幼師學(xué)校有哪些專業(yè)。

　　幼師學(xué)校有哪些專業(yè)

　　音樂教育

　　培養(yǎng)具有良好品格和文化素養(yǎng)，掌握一定聲樂、鋼琴、器樂演奏、鋼琴伴奏所必備的音樂基礎(chǔ)理論與相關(guān)知識、基本技能，具備心理學(xué)、教育學(xué)等理論素養(yǎng)的從事音樂教育教學(xué)和研究的專門人才。

　　專業(yè)課程

　　聲樂、鍵盤、視唱練耳、基礎(chǔ)樂理、和聲學(xué)、合唱與指揮、藝術(shù)概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂教學(xué)法、歌曲鋼琴伴奏、歌曲寫作、民族民間音樂概論、曲式與作品分析、器樂、音樂美學(xué)、音樂欣賞、形體與舞蹈、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)。

　　英語教育

　　本專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，熱愛中小學(xué)教育事業(yè)及幼教事業(yè)，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)，較強的英語語言運用能力和較廣的科學(xué)文化知識，并具有一定的外語教學(xué)理論和較強的教學(xué)能力，具有實施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的意識和能力，具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，能夠勝任小學(xué)、幼兒園英語教學(xué)與管理的人才。

　　主要課程

　　綜合英語、英語視聽、英語口語、英語語音、英語語法、英語寫作、英語翻譯、英美概況、幼兒英語教育與活動指導(dǎo)、小學(xué)英語教學(xué)法、英美兒童文學(xué)創(chuàng)編、教育學(xué)、心理學(xué)。

　　舞蹈表演

　　培養(yǎng)思想政治堅定，德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新思維，具有較高綜合素質(zhì)和良好職業(yè)道德，突出的舞蹈表現(xiàn)技能，一定的舞蹈理論修養(yǎng)，以及教育教學(xué)技能，能在小學(xué)、幼兒園、少年宮、文化館站、婦女兒童活動中心、培訓(xùn)機構(gòu)等不同層次的學(xué)校、文藝團體及群眾文化部門從事教學(xué)、演出及傳承民族民間舞蹈文化等工作的“文舞相融德藝雙馨”的應(yīng)用人才。

　　特色課程

　　中國古典舞基礎(chǔ)、中國民族民間舞、芭蕾基訓(xùn)、中外舞蹈史、鋼琴、音樂基礎(chǔ)(聲樂)、教育學(xué)、心理學(xué)等。

　　學(xué)前教育

　　堅持“文化融合、區(qū)域互動、崗位同步、創(chuàng)新發(fā)展”的專業(yè)理念，以“四有好老師”為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)“學(xué)得好、下得去、用得上、留得住”，具有“一專多能兩特長”的應(yīng)用型、復(fù)合型的幼兒園教師。

　　主要課程

　　學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童游戲、幼兒文學(xué)、幼兒園家長工作與社區(qū)合作共育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒教師禮儀、幼兒教師口語、音樂基礎(chǔ)、兒歌彈唱、幼兒舞蹈、美術(shù)基礎(chǔ)、手工與玩教具制作等。

　　以上就是招生報考網(wǎng)的老師為大家介紹的關(guān)于幼師學(xué)校有哪些專業(yè)的全部內(nèi)容，如果您還有任何不明白的問題，歡迎咨詢我們網(wǎng)站的在線老師。