四川國盛技工學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-03 09:39 779次
摘要:職業(yè)學(xué)校招生就要開始了,為了讓部分想要報考四川國盛技工學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的同學(xué)能對學(xué)校該專業(yè)有一個詳細(xì)的了解,避免不了解專業(yè)而盲目選擇,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了四川國盛技工學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就
職業(yè)學(xué)校招生就要開始了,為了讓部分想要報考四川國盛技工學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的同學(xué)能對學(xué)校該專業(yè)有一個詳細(xì)的了解,避免不了解專業(yè)而盲目選擇,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了四川國盛技工學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前途大不大,如果對專業(yè)感興趣的同學(xué)都看一下吧,相信會對你有很大幫助的。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)具有一定計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù),具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)亮點
現(xiàn)代社會處于全球信息化時代,企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程的建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、網(wǎng)絡(luò)安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò)方面的相關(guān)人才的需求。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主要課程
組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓(xùn)、局域網(wǎng)組建與維護、無線局域網(wǎng)組建與維護、綜合布線與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全防護、網(wǎng)絡(luò)工程案例等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向
計算機系統(tǒng)維護、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、安卓開發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)運維工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)崗位
IT技術(shù)管理崗位一般設(shè)置為企業(yè)信息主管、總監(jiān)等工程技術(shù)崗位設(shè)置為網(wǎng)絡(luò)工程師、 軟件工程師和數(shù)據(jù)庫工程師等;運行維護崗位設(shè)置為數(shù)據(jù)庫管理員、 系統(tǒng)管理員、 網(wǎng)絡(luò)管理員、 設(shè)備管理員等; 操作崗位則設(shè)置為辦公文員、網(wǎng)頁制作員、多媒體制作員等。 與軟件技術(shù)人員相比,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的從業(yè)范圍更廣,知識體系更復(fù)雜,職業(yè)技能要求更高,網(wǎng)絡(luò)工程師成為實施國內(nèi)信息化的巨大瓶頸。
學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
文章標(biāo)題:四川國盛技工學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好
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