學(xué)民航運(yùn)輸(機(jī)場(chǎng)安檢及機(jī)地勤方向)專業(yè)去哪里？現(xiàn)如今，該行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀都是大家有目共睹的，因此行業(yè)人才缺口也逐漸增加，南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校看到這一迫切地形勢(shì)需要，開(kāi)設(shè)民航運(yùn)輸(機(jī)場(chǎng)安檢及機(jī)地勤方向)專業(yè)，吸引很多學(xué)生前來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)，受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。下面小編為大家詳細(xì)介紹一下南充通信運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校民航運(yùn)輸(機(jī)場(chǎng)安檢及機(jī)地勤方向)專業(yè)就業(yè)前途大不大，希望能幫助到大家。

專業(yè)介紹

民航運(yùn)輸這個(gè)概念很寬泛，在中國(guó)民航大學(xué)的?？评飦?lái)說(shuō)，民航運(yùn)輸應(yīng)該是從事機(jī)票代理，機(jī)場(chǎng)地面相關(guān)工作等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握民航航線、航班、客貨營(yíng)銷和地面組織等基本知識(shí)，具備扎實(shí)的民航運(yùn)輸服務(wù)的能力，從事民航客貨銷售、民航地面運(yùn)輸服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程

航空運(yùn)輸?shù)乩怼⒚窈绞袌?chǎng)營(yíng)銷、民航國(guó)內(nèi)（際）客票銷售、值機(jī)與行李運(yùn)輸、民航貨物運(yùn)輸銷售、民航貨物運(yùn)輸服務(wù)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、飛機(jī)載重與平衡、民航商務(wù)英語(yǔ)等。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)求支持，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”，培養(yǎng)勝任民航運(yùn)輸工作的高技能人才。畢業(yè)生在就業(yè)單位的問(wèn)卷調(diào)查顯示：企業(yè)認(rèn)可度高、崗位技能勝任力強(qiáng)、業(yè)務(wù)發(fā)展的成長(zhǎng)性好。

知識(shí)技能

畢業(yè)生達(dá)到民航業(yè)相應(yīng)崗位的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技能要求，畢業(yè)生首次就業(yè)率超過(guò)90%，就業(yè)對(duì)口率也達(dá)到80%以上。廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)、中國(guó)南方航空公司、民航快遞、深圳航空公司、中國(guó)郵政航空、廣州網(wǎng)易通國(guó)際商旅等大型航空企業(yè)均把本專業(yè)學(xué)生定為結(jié)構(gòu)性的招錄范圍。 學(xué)院是國(guó)際航協(xié)授權(quán)中國(guó)培訓(xùn)中心和中國(guó)航協(xié)授權(quán)的一類培訓(xùn)中心，學(xué)生畢業(yè)時(shí)除獲得畢業(yè)證書(shū)外，可同時(shí)獲得中國(guó)民航總局認(rèn)可的國(guó)內(nèi)客票銷售上崗證、國(guó)際客票銷售上崗證、民航國(guó)內(nèi)貨運(yùn)銷售上崗證、民航國(guó)際貨運(yùn)銷售上崗證等四個(gè)崗位資格證書(shū)及其他證書(shū)。

管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法、空運(yùn)市場(chǎng)營(yíng)銷、民航國(guó)內(nèi)旅客運(yùn)輸、民航國(guó)際旅客運(yùn)輸、民航國(guó)內(nèi)貨物運(yùn)輸、民航國(guó)際貨物運(yùn)輸、民航國(guó)際結(jié)算、危險(xiǎn)品運(yùn)輸、飛機(jī)載重與平衡、物流概論。

優(yōu)勢(shì)特色

1．行業(yè)對(duì)民航運(yùn)輸專業(yè)畢業(yè)生的認(rèn)可度高

2．初步形成以民航運(yùn)輸崗位能力為導(dǎo)向，具備國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)課程體系

本專業(yè)充分享受行業(yè)技術(shù)支持的優(yōu)勢(shì)，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)整合課程內(nèi)容，為學(xué)生的崗位能力培養(yǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．擁有一支被行業(yè)認(rèn)可的高水平“雙師”素質(zhì)的師資隊(duì)伍

本專業(yè)現(xiàn)有專職教師17人，其中高級(jí)職稱教師5人，“雙師”素質(zhì)教師13人。

4．實(shí)現(xiàn)校企共建、資源共享的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式

本專業(yè)已有民航客運(yùn)實(shí)訓(xùn)室、民航計(jì)算機(jī)訂座實(shí)訓(xùn)室、民航配載實(shí)訓(xùn)室和機(jī)場(chǎng)貴賓服務(wù)實(shí)訓(xùn)室，并建有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，與深圳機(jī)場(chǎng)等16家航空企業(yè)簽訂了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議。

5．對(duì)外培訓(xùn)蓬勃開(kāi)展，民航運(yùn)輸專業(yè)為社會(huì)服務(wù)成效顯著

專業(yè)特色

本專業(yè)充分利用中國(guó)民航航空運(yùn)輸客貨銷售代理業(yè)務(wù)高級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國(guó)際空運(yùn)輸協(xié)會(huì)授權(quán)培訓(xùn)單位的優(yōu)勢(shì)，積極面向社會(huì)，開(kāi)展民航運(yùn)輸專業(yè)培訓(xùn)。 [3]

就業(yè)前景

航空公司、機(jī)場(chǎng)和銷售運(yùn)輸服務(wù)與管理部門(mén)。

學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。