宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)好不好?會涉及哪些課程-好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-20 11:22 706次
摘要:當今社會就業(yè)形勢越來越嚴峻,很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學一門技術(shù),而今觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)在市場上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報考觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)的學子也變得越來越多,下面是老師整理的宜賓
當今社會就業(yè)形勢越來越嚴峻,很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學一門技術(shù),而今觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)在市場上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報考觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)的學子也變得越來越多,下面是老師整理的宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)好不好?會涉及哪些課程,希望對學子擇校有些幫助。
專業(yè)介紹
觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)是一種以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體的新型生態(tài)旅游業(yè)。伴隨全球農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)性功能,還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量,為人們提供觀光、休閑、度假的生活性功能。隨著收人的增加,閑暇時間的增多,生活節(jié)奏的加快以及競爭的日益激烈,人們渴望多樣化的旅游,尤其希望能在典型的農(nóng)村環(huán)境中放松自己。于是,農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)邊緣交叉的新型產(chǎn)業(yè)——觀光農(nóng)業(yè)應(yīng)運而生。
培養(yǎng)目標
掌握現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)和設(shè)施農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能,具有較強的技術(shù)綜合能力和經(jīng)營能力,具有開拓精神和創(chuàng)新精神,成為適應(yīng)現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)規(guī)劃、服務(wù)和管理工作需要的高級技術(shù)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)要求
培養(yǎng)具備觀賞農(nóng)業(yè)基本知識和基本技能的,從事觀賞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售及園林綠地規(guī)劃設(shè)計的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
知識能力
觀光農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及開發(fā)推廣。
實踐教學
植物生長與環(huán)境、美術(shù)基礎(chǔ)、建筑制圖、觀賞植物病蟲害防治、園林規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)植物裝飾與應(yīng)用、草坪技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營管理、美術(shù)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、建筑制圖基本技能訓(xùn)練、觀賞植物栽培技能訓(xùn)練、觀賞植物病蟲害防治技能訓(xùn)練、園林綠地規(guī)劃設(shè)計技能訓(xùn)練、草坪管理實訓(xùn)、室內(nèi)植物裝飾應(yīng)用技能實訓(xùn)、崗位綜合實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
課程設(shè)置
植物生長與環(huán)境、美術(shù)基礎(chǔ)、建筑制圖、觀賞植物病蟲害防治、園林規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)植物裝飾與應(yīng)用、草坪技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營管理。
就業(yè)方向
主要面向觀光農(nóng)業(yè)企業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)工貿(mào)企業(yè)集團,從事觀光農(nóng)業(yè)開發(fā)、技術(shù)管理和質(zhì)量管理等工作,還可從事業(yè)觀光農(nóng)業(yè)認證、管理及技術(shù)服務(wù)工作。
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
文章標題:宜賓縣科普職業(yè)技術(shù)學校觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營專業(yè)好不好?會涉及哪些課程-好不好
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