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成都信息技術(shù)學(xué)校園林設(shè)計(jì)專業(yè)招生

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-11 01:18 79次

摘要:考慮潛在的教育機(jī)會(huì)或課程,可以幫助您在新領(lǐng)域中汲取知識(shí)??紤]學(xué)習(xí)熱門園林設(shè)計(jì)職業(yè)課程,可以幫助您了解行業(yè)術(shù)語和術(shù)語,讓您熟悉在新職位上取得成功所需的條件。你身邊的每個(gè)人都會(huì)處于相同的位置,因此有志同道合的人可以幫助你。眾多職業(yè)學(xué)校紛紛成立風(fēng)景園林類專業(yè),成都信息技術(shù)學(xué)校也在建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)中設(shè)立了風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè),以培養(yǎng)專業(yè)的園林設(shè)計(jì)人才。那么,初中生、高中生報(bào)考風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制三年。 學(xué)生通過三年系統(tǒng)學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)、園林植物、園林建筑、園林工程等方面的基本知識(shí)和實(shí)踐技能,掌握風(fēng)景園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目從方案設(shè)計(jì)到植物及施工圖設(shè)計(jì),以及項(xiàng)目預(yù)算和施工管理的全過程,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)目標(biāo)為會(huì)設(shè)計(jì)、懂施工、信息化的助理風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師,以適應(yīng)未來綠色經(jīng)濟(jì)社

考慮潛在的教育機(jī)會(huì)或課程,可以幫助您在新領(lǐng)域中汲取知識(shí)??紤]學(xué)習(xí)熱門園林設(shè)計(jì)職業(yè)課程,可以幫助您了解行業(yè)術(shù)語和術(shù)語,讓您熟悉在新職位上取得成功所需的條件。你身邊的每個(gè)人都會(huì)處于相同的位置,因此有志同道合的人可以幫助你。眾多職業(yè)學(xué)校紛紛成立風(fēng)景園林類專業(yè),成都信息技術(shù)學(xué)校也在建筑設(shè)計(jì)類專業(yè)中設(shè)立了風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè),以培養(yǎng)專業(yè)的園林設(shè)計(jì)人才。那么,初中生、高中生報(bào)考風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制三年。
 
  學(xué)生通過三年系統(tǒng)學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)、園林植物、園林建筑、園林工程等方面的基本知識(shí)和實(shí)踐技能,掌握風(fēng)景園林設(shè)計(jì)項(xiàng)目從方案設(shè)計(jì)到植物及施工圖設(shè)計(jì),以及項(xiàng)目預(yù)算和施工管理的全過程,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)目標(biāo)為"會(huì)設(shè)計(jì)、懂施工、信息化"的助理風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師,以適應(yīng)未來"綠色經(jīng)濟(jì)"社會(huì)發(fā)展需求。想在成都學(xué)習(xí)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專業(yè)就到成都信息技術(shù)學(xué)校。
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文章標(biāo)題:成都信息技術(shù)學(xué)校園林設(shè)計(jì)專業(yè)招生

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