當今社會就業(yè)形勢越來越嚴峻，很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學一門技術，而今藝術設計專業(yè)在市場上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的，其中就報考藝術設計專業(yè)的學子也變得越來越多，下面是老師整理的甘孜州職業(yè)技術學校藝術設計專業(yè)好不好?會涉及哪些課程，希望對學子擇校有些幫助。

專業(yè)介紹

本專業(yè)學生主要學習藝術設計學方面的基本原理和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質，從事藝術設計教學、設計策劃、設計創(chuàng)意和研究等的專業(yè)人才。核心課程：設計史論、設計原理、設計美學等。

高升專

（景觀設計方向）主要課程：

近現(xiàn)代景觀史、景觀學概論、景觀設計初步、景觀資源學、景觀生態(tài)學、景觀植物、景觀規(guī)劃設計原理、景觀規(guī)劃設計（場地規(guī)劃設計、城市景觀設計、景觀建筑設計、風景區(qū)設計、公園規(guī)劃設計）、景觀工程與技術、種植設計等。

（環(huán)境藝術設計方向）主要課程：

環(huán)境藝術設計初步、室內設計、景觀設計、建筑設計、展示設計、家具設計、公共設施設計、人體工學、裝飾構造與施工、室內設計原理、中外建筑史等。

（視覺傳達設計方向）主要課程：

基礎造型、藝術設計概論、字體設計、中外工藝美術史、裝飾圖案、美學、圖形創(chuàng)意、標志設計、版式設計、攝影基礎、廣告設計、書籍裝幀設計、CI設計、包裝設計、展示設計、設計心理學等。

就業(yè)方向

廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。

培訓目標

業(yè)務培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必須的文化基礎知識、專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，具有從事本專業(yè)實際工作的綜合能力和全面素質，在城市規(guī)劃、建筑及園林等城建部門、在相關設計公司、工程公司從事設計、管理工作及在相關工程項目從事建設與監(jiān)理工作的高素質勞動者和高等技術性專業(yè)人才。

學生畢業(yè)后，可以在城市規(guī)劃、建筑及園林等城建部門從事設計、管理工作；在相關設計公司、工程公司等行業(yè)從事施工、設計及項目管理工作；在相關企業(yè)從事經營管理，材料經營等工作；在相關工程項目從事建設與監(jiān)理工作；在物業(yè)公司、企事業(yè)單位從事環(huán)境養(yǎng)護管理工作。

培訓要求

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藝術設計學方面的基本理論和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與力法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質。

知識和能力

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握藝術設計學的基本理論和基本狀況；

2．掌握藝術設計的歷史與發(fā)展規(guī)律；

3．掌握藝術設計作品的分析方法和評價原則；

4．具有進行藝術設計學研究與教學的基本能力；

5．了解國家相關經濟、文化、藝術事業(yè)的方針、政策和法規(guī)；

6．了解國內外藝術設計學及藝術設計研究的發(fā)展動態(tài)。

課程介紹

主要課程：

藝術設計概論、藝術設計學、中國藝術設計史、外國藝術設計史、中國工藝美術史、外國工藝美術史、藝術考古學、藝術設計基礎等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：

社會調研、藝術設計實踐、文化史跡考察等

修業(yè)年限：四年

授予學位：藝術學學士

相近專業(yè)：音樂學作曲與作曲技術理論音樂表演繪畫 雕塑 美術學 藝術設計學 藝術設計舞蹈學舞蹈編導 戲劇學 表演 導演戲劇影視文學戲劇影視美術設計 攝影 錄音藝術 動畫播音與主持藝術藝術學 影視學 會展藝術與技術 景觀建筑設計數(shù)字媒體藝術

藝術設計學，又包含設計史論和設計策劃與管理！設計史論偏向理論，設計策劃與管理偏向應用。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整，以上專業(yè)內容僅供參考。