學通信技術(shù)專業(yè)去哪里？現(xiàn)如今，該行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀都是大家有目共睹的，因此行業(yè)人才缺口也逐漸增加，四川省達州鳳凰職業(yè)技術(shù)學?？吹竭@一迫切地形勢需要，開設通信技術(shù)專業(yè)，吸引很多學生前來報名學習，受到學生和家長的一致好評。下面小編為大家詳細介紹一下四川省達州鳳凰職業(yè)技術(shù)學校通信技術(shù)專業(yè)未來發(fā)展如何，希望能幫助到大家。

專業(yè)介紹

通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等技術(shù)應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術(shù)的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調(diào)試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的技術(shù)應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關(guān)設備的維護應用、安裝、調(diào)試和維修人員。

通信技術(shù)專業(yè)是通信技術(shù)、電子技術(shù)與計算機應用技術(shù)相結(jié)合的復合型專業(yè)。培養(yǎng)具有適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握通信系統(tǒng)領(lǐng)域所涉及的通信技術(shù)、電子技術(shù)、計算機應用技術(shù)等方面的必備理論知識，專業(yè)技能強，適應面廣，基本素質(zhì)好，能夠?qū)嶋H操作檢測、維護管理通信設備及系統(tǒng)正常運行的應用型高等技術(shù)人才。

主干課程

電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)及應用通信原理、接入網(wǎng)設備安裝與維護、數(shù)據(jù)網(wǎng)組建與維護、 交換設備運行與維護、移動通信系統(tǒng)分析與測試、光傳輸網(wǎng)絡組建與維護、通信工程項目管 理等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有遵守規(guī)范、 安全生產(chǎn)、勇于創(chuàng)新等素質(zhì)，掌握電路技術(shù)、通信原理、交換技術(shù)、傳輸理論、接入技術(shù)和 項目管理知識，具備通信設備安裝和調(diào)測、通信網(wǎng)絡的組建與開通、通信系統(tǒng)的運行與維護、 通信工程實施與項目管理能力，從事設備調(diào)試、技術(shù)服務、網(wǎng)絡運營、系統(tǒng)維護、工程實施 與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

教學環(huán)節(jié)

電子設計自動化（EDA）、微機原理與應用、電子測量技術(shù)、數(shù)字通信原理、通信網(wǎng)絡、光通信系統(tǒng)、移動通信系統(tǒng)、移動通信終端設備、程控交換原理、電子整機裝配、CATV安裝與調(diào)試、通信系統(tǒng)綜合實驗等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

培養(yǎng)要求

通信技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的是擁護黨的基本路線，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的德、智、體等方面全面發(fā)展的高等職業(yè)技術(shù)應用型專門人才，畢業(yè)生是掌握通信工程中的基本理論和技術(shù)的應用型、具有通信系統(tǒng)的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調(diào)試和故障排除能力，通信工程施工組織與管理能力的第一線的職業(yè)技術(shù)應用性人才。能熟練掌握通信設備及相關(guān)設備的維護應用、安裝、調(diào)試和維修人員。

知識能力

通信系統(tǒng)的安裝、調(diào)試能力，通信設備生產(chǎn)、技術(shù)支持能力。

就業(yè)目標

方向

主要面向通信和電子、信息等行業(yè)的運營商、生產(chǎn)型企業(yè)從事通信設備、電子設備、系統(tǒng)和網(wǎng)絡的研究、設計、開發(fā)、運營和技術(shù)管理以及通信設備的營銷、裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作。

崗位

以市場為導向，擴大學生就業(yè)為原則。

主要包括以下幾個層面：

第一：加工制造：這主要是給各個通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術(shù)，懂原理的高素質(zhì)技術(shù)型工人。我國精加工制造業(yè)質(zhì)量在世界水平中并不高，主要是因為我國一線工人的文化素質(zhì)偏低，只懂操作，不懂技術(shù)。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。

第二：一般的管理人員：這個層次的人員是企事業(yè)或部門中的一般管理人員，維護和管理單位的通信和網(wǎng)絡設備。這部分工作要求學生對通信基礎知識有較為深刻的理解，能獨立維修和管理設備。能給單位提供良好的通信技術(shù)支持。

第三：通信工程師：這個層次要求學生完全掌握通信基礎知識，對通信設備能安裝、調(diào)試、維護升級和改進。能參與設計和開發(fā)新型通信設備。了解本專業(yè)的發(fā)展前沿，具有一定的科學研究和實際工作能力。

專業(yè)特點

該專業(yè)設置的主要專業(yè)課程有計算機網(wǎng)絡基礎、電路基礎、通信系統(tǒng)原理、交換技術(shù)、無線技術(shù)、計算機通信網(wǎng)、通信電子線路、數(shù)字電子技術(shù)、光纖通信等。

高等數(shù)學、工程數(shù)學、大學英語、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、單片機技術(shù)、EDA技術(shù)、電子線路綜合設計、數(shù)字通信原理、數(shù)字信號處理基礎、DSP技術(shù)、現(xiàn)代通信網(wǎng)絡技術(shù)、程控交換技術(shù)、現(xiàn)代光纖通信技術(shù)

（1）了解通信工程學科理論前沿發(fā)展趨勢，具備對通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡設計、開發(fā)、調(diào)試、工程應用和維護的基本能力；

（2）具有工程計算、電子線路的設計及制作能力；

（3）能閱讀和繪制電子產(chǎn)品線路圖并分析工作原理；

（4）具備聽、說、讀、寫的能力和翻譯外文資料的基本能力，要求通過CET三級；

（5）具備計算機的基本操作和編程的能力，熟悉并掌握常用辦公軟件和專業(yè)軟件，要求通過省計算機二級；

（6）獲得較好的工程實踐訓練，具有一定的科研和實際工作能力；

（7）具有一定組織管理和對外聯(lián)系業(yè)務的能力；

（8）掌握文件檢索、資料查詢的基本方法。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。