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樂山市育才職業(yè)學校導游講解專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好

來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-05-04 11:10 862次

摘要:四川哪家中專中職學校學校導游講解專業(yè)怎么樣?好不好?樂山市育才職業(yè)學校專業(yè)的教學質(zhì)量值得信賴!而今很多初中生畢業(yè)后都想要報讀導游講解專業(yè),但又不知道如何選擇適合的中專學校,今天老師就來介紹樂山市育才職業(yè)

四川哪家中專中職學校學校導游講解專業(yè)怎么樣?好不好?樂山市育才職業(yè)學校專業(yè)的教學質(zhì)量值得信賴!而今很多初中生畢業(yè)后都想要報讀導游講解專業(yè),但又不知道如何選擇適合的中專學校,今天老師就來介紹樂山市育才職業(yè)學校導游講解專業(yè)就業(yè)前途大不大,同學們不妨詳細的看一下文章內(nèi)容。

樂山市育才職業(yè)學校專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

導游主要分為中文導游和外語導游。其主要工作內(nèi)容為引導游客感受山水之美,解決旅途中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件,并給予游客食、宿、行等方面的幫助。

在中國,凡希望從事導游業(yè)務活動的人都必須按規(guī)定參加導游人員資格考試??荚嚭细裾撸蓢鴦赵郝糜涡姓芾聿块T委托省、自治區(qū)、直轄市人民政府旅游行政部門頒發(fā)導游人員資格證書。目前,導游通常掛靠在旅行社或集中到專門的導游服務管理機構。 [1] 2015年云南女導游辱罵游客事件再次將導游這一職業(yè)推向了風口浪尖,有關記者了解到現(xiàn)在導游存在四無”現(xiàn)象“:無底薪、無保障、無尊嚴、無身份。 [2] 2022年1月1日起正式施行《導游管理辦法》,導游執(zhí)業(yè)不得出現(xiàn)擅自變更行程、誘騙或強迫消費等違法違規(guī)行為。 [3]

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅行社管理及導游服務的基本理論和技能,從事旅行社經(jīng)營管理和導游接待服務的高級技術應用性專門人才。

教學環(huán)節(jié)

旅游學概論、旅游經(jīng)濟學、旅游市場營銷、旅游資源學、旅行社經(jīng)營與管理、旅游企業(yè)會計基礎、旅游企業(yè)財務管理、旅游法規(guī)、導游基礎知識、導游業(yè)務、景區(qū)開發(fā)與管理、旅行社(計調(diào)、外聯(lián)、導游等)崗位實習、景點考察調(diào)研、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

開設課程

旅游概論、導游文化基礎知識、中國旅游地理、旅游心理學、旅游政策與法規(guī)、導游業(yè)務、區(qū)域模擬導游、英語導游講解、出境領隊實務、旅行社運營實務等專業(yè)課程,有關導游資格證書考取指定課程。

基本職責

根據(jù)當前中國旅游業(yè)的發(fā)展狀況和導游服務對象,導游人員的基本職責可概括為下述五點:

(一)根據(jù)旅行社與游客簽訂的合同或約定,按照接待計劃安排和組織游客參觀、游覽;

(二)負責為游客導游、講解,介紹中國(地方)文化和旅游資源;

(三)配合和督促有關單位安排游客的交通、食宿等,保護游客的人身和財物安全;

(四)耐心解答游客的問詢,協(xié)助處理旅途中遇到的問題;

(五)反映游客的意見和要求,協(xié)助安排游客會見、會談活動。

職業(yè)道德

導游人員職業(yè)道德是職業(yè)道德的表現(xiàn)形式。一般而言,導游人員職業(yè)道德是指在從事教育過程中的比較穩(wěn)定的道德觀念,行為規(guī)范和道德品質(zhì)和總和。簡而言之,就是指所有的導游人員在導游職業(yè)活動中應遵循的行為準則。

導游人員職業(yè)道德,主要由導游職業(yè)道德,導游職業(yè)責任,導游職業(yè)態(tài)度,導游職業(yè)紀律,導游職業(yè)技能,導游職業(yè)良心,導游職業(yè)榮譽八個因素構成,可以概括成以下幾句話:遵紀守法,敬業(yè)愛崗;優(yōu)質(zhì)服務,賓客至上;真誠公道,信譽第一;不卑不亢,一視同仁;團結(jié)協(xié)作,顧全大局;好學上進,提高業(yè)務。

素質(zhì)要求

導游人員良好素質(zhì)的標準是:成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義導游人員。其素質(zhì)要求基本可以將其歸納為思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、技能素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等六個方面。

思想素質(zhì)

愛國主義意識、服務意識

道德素質(zhì)

健康的政治素質(zhì)、良好的品德素質(zhì)

知識素質(zhì)

語言知識、史地文化知識、政策法規(guī)知識、心理學和美學知識、旅游業(yè)務知識、交通知識、海關知識、貨幣保險知識、郵電通訊知識、社會知識、國際知識以及衛(wèi)生、生活等旅行常識

技能素質(zhì)

獨立工作能力、組織協(xié)調(diào)能力、公關能力、導游講解能力、特殊問題的處理和突發(fā)事件的應變能力

心理素質(zhì)

敏銳的觀察能力和感知能力、冷靜的思維能力和準確的判斷能力、較強的自控能力

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

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文章標題:樂山市育才職業(yè)學校導游講解專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好

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