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雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專中醫(yī)學(xué)專業(yè)前景好不好?-好不好

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-05-25 10:27 1074次

摘要:中醫(yī)學(xué)專業(yè)前景好么?現(xiàn)在該行業(yè)已經(jīng)成了高薪熱門行業(yè),眾多中專中職學(xué)校也紛紛設(shè)立中醫(yī)學(xué)專業(yè),而今在四川地區(qū),要學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)可以到雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專就讀,接下來就和小編一起了解一下雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)

中醫(yī)學(xué)專業(yè)前景好么?現(xiàn)在該行業(yè)已經(jīng)成了高薪熱門行業(yè),眾多中專中職學(xué)校也紛紛設(shè)立中醫(yī)學(xué)專業(yè),而今在四川地區(qū),要學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)可以到雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專就讀,接下來就和小編一起了解一下雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專中醫(yī)學(xué)專業(yè)前景好不好?

雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專專業(yè)介紹

什么是中醫(yī)學(xué)?

中醫(yī)是中醫(yī)的簡稱,是與西醫(yī)相對的概念。很多人把中醫(yī)叫做自己的藥。“中醫(yī)是在傳統(tǒng)哲學(xué)理論指導(dǎo)下,研究人體生理病理、疾病診斷、防治、保健康復(fù)的醫(yī)學(xué)科學(xué)”,由劉小慧介紹。對于社會上一些人對中醫(yī)的誤解,劉先生認(rèn)為:“中醫(yī)理論體系有其獨特性,中醫(yī)在千百年的長河中不斷發(fā)展,但始終沒有離開過精氣論、陰陽論、五行論等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和理論的支撐,始終堅持整體性、恒常性、天人相應(yīng)的觀點,對生命、疾病、預(yù)防、整體性、自然、治療有著自己獨特的見解

中醫(yī)是中華民族的瑰寶,是中國傳統(tǒng)文化的杰出代表,是中華文化偉大復(fù)興的先驅(qū)。其臨床療效確切,幾千年來為中華民族的繁衍做出了突出貢獻(xiàn)。

中醫(yī)學(xué)學(xué)什么?

以北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)專業(yè)為例,本科階段主要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課和專業(yè)課包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中醫(yī)、正常人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、內(nèi)經(jīng)、方劑學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和微生物學(xué)、藥理學(xué)、傷寒論、金匱要略、中醫(yī)各種理論、診斷學(xué)基礎(chǔ)、每個學(xué)校的專業(yè)方向的課程設(shè)置都有所不同??忌梢圆榭锤鱾€學(xué)校詳細(xì)的專業(yè)和課程設(shè)置。

行業(yè)前景

教育部陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)顯示,2016年中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)為1.6萬至1.8萬人,近兩年中醫(yī)專業(yè)本科生就業(yè)率為:2015年(75%-80%)和2016年(85%-90%)。

2016年2月,國務(wù)院發(fā)布了《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016-2030)》。2016年8月,中共中央政治局召開會議,審議批準(zhǔn)《健康中國2030計劃綱要》,2022年7月?!吨腥A人民共和國中醫(yī)藥法》正式實施。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會的報告指出,要“堅持中西醫(yī)結(jié)合,繼承中醫(yī)的發(fā)展”

中醫(yī)畢業(yè)生是中國極其寶貴的人力資源,是中醫(yī)的希望。關(guān)于中醫(yī)專業(yè)的就業(yè)情況,我們來看看下面幾個數(shù)據(jù):

北京中醫(yī)藥大學(xué)2022年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.52%,南京中醫(yī)藥大學(xué)2022年達(dá)到93.02%,山東中醫(yī)藥大學(xué)2022年達(dá)到97.77%,江西中醫(yī)藥大學(xué)2022年達(dá)到95.26%,湖南中醫(yī)藥大學(xué)2022年達(dá)到91.07%。

畢業(yè)生六大就業(yè)方向

1.中醫(yī)臨床醫(yī)療工作。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級中醫(yī)醫(yī)院、各級綜合醫(yī)院中醫(yī)科室等醫(yī)療衛(wèi)生單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作。由于競爭激烈,本科畢業(yè)生留在大城市大醫(yī)院從事臨床工作的機(jī)會很少,主要是去縣級和鄉(xiāng)鎮(zhèn)級醫(yī)院。

2.科研教育工作。畢業(yè)生可選擇在中醫(yī)藥研究機(jī)構(gòu)或高等院校從事科研和教育工作。

3.中藥研制、開發(fā)或藥物銷售工作。畢業(yè)生可選擇在藥廠或藥企從事中藥研發(fā)或藥品銷售工作。

4.國內(nèi)升學(xué)或出國留學(xué)深造。提升綜合能力和教育水平,增加就業(yè)資本,增強就業(yè)競爭力,畢業(yè)再就業(yè)相對容易。

5.中醫(yī)養(yǎng)生等預(yù)防保健機(jī)構(gòu)。近幾年中醫(yī)大行其道,擅長針灸的同學(xué)可以考慮這個就業(yè)渠道。

6.轉(zhuǎn)向全科醫(yī)生。隨著農(nóng)村和社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的發(fā)展,選擇在社區(qū)、街道醫(yī)院或基層醫(yī)療工作單位做全科醫(yī)生是明智之舉。在偏遠(yuǎn)的中小城市、縣城或村莊,這方面的人才發(fā)展空間會很大。

學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

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