初中生就讀中專(zhuān)中職學(xué)校時(shí)，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)時(shí)，還得看以后就業(yè)的前景，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前途其實(shí)挺廣的，同時(shí)涉及到的工作崗位也比較多，未來(lái)的發(fā)展前景和薪酬也很多不錯(cuò)，所以四川很多家長(zhǎng)或者學(xué)子都會(huì)選擇在成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)就讀機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)。下面就與小編一起來(lái)了解下成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專(zhuān)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展如何

一、主要課程及實(shí)訓(xùn):

本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)主干課程主要有機(jī)械制圖、電工基礎(chǔ)、電工技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、電子工藝技能訓(xùn)練、機(jī)械加工技能訓(xùn)練、液壓與氣壓技能訓(xùn)練、典型控制線(xiàn)路安裝與維修、機(jī)床控制線(xiàn)路安裝與調(diào)試、Auto CAD技能訓(xùn)練、PLC技術(shù)與技能訓(xùn)練、機(jī)械裝置拆裝技能訓(xùn)練、傳感器技術(shù)與技能訓(xùn)練、變頻調(diào)速技術(shù)技能訓(xùn)練、機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電氣安裝與維修、頂崗實(shí)習(xí)。

二、機(jī)電專(zhuān)業(yè)是什么：

機(jī)電技術(shù)是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號(hào)變換技術(shù)等多種技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，并綜合應(yīng)用到實(shí)際中去的綜合技術(shù)。現(xiàn)代化的自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備幾乎可以說(shuō)都是機(jī)電一體化的設(shè)備，企業(yè)為了在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，大量引進(jìn)高新技術(shù)設(shè)備， 因此對(duì)人才的需求量大增，尤其是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的人才需求量更大。

三、專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景：

21世紀(jì)下的產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，總歸還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著我國(guó)躍上工業(yè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)稱(chēng)號(hào)，新形勢(shì)下的產(chǎn)業(yè)升級(jí)及轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，各行業(yè)都進(jìn)入全新的快速發(fā)展階段，因此，行業(yè)的發(fā)展急需大量高技術(shù)人才。在工業(yè)上，機(jī)電產(chǎn)業(yè)作為其“左右手”必不可缺，對(duì)人才的渴求自然也是不言而喻。

機(jī)電專(zhuān)業(yè)方向涉及眾多機(jī)械與電氣知識(shí)，是機(jī)電一體化技術(shù)的綜合應(yīng)用，工種、崗位眾多，為使學(xué)生將來(lái)適用不同的崗位群，在設(shè)置課程時(shí)強(qiáng)調(diào)了適應(yīng)面、覆蓋面要廣、實(shí)用性要強(qiáng)。

學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整，以上專(zhuān)業(yè)內(nèi)容僅供參考。