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新能源汽車院校與企業(yè)如何合作

來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-09-07 11:21 73次

摘要:校企合作是培養(yǎng)人才,人才就業(yè)的最佳途徑,這樣的辦學方式可以說院校與企業(yè)間的雙贏,新能源汽車專業(yè)作為當前最為人們關(guān)注的專業(yè),校企合作的方式同樣可以應用。由于新能源汽車專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)還屬于新型的專業(yè),如何加強校企合作也是業(yè)內(nèi)人士所關(guān)心的問題。那么,在現(xiàn)階段下,校企合作培養(yǎng)人才的模式有哪些呢?中國五冶大學帶大家了解一下: 一、對新入職的生產(chǎn)線工人的培養(yǎng) 由于這類工人的專業(yè)技能要求不高,對他們的培養(yǎng)時間相對較短,一般可以采用半年或者一個季度培養(yǎng)的方式進行,確保這些工作人員在經(jīng)過培訓和學習之后動手能力提升,對于汽車的強電,弱電應用以及安全操作和產(chǎn)品質(zhì)量保障一定了解即可。 二、對新能源汽車開發(fā)類崗位員工的培養(yǎng) 作為新能源汽車企業(yè)里的技術(shù)人員,它需要具備一定的專業(yè)知識基礎(chǔ),技能

校企合作是培養(yǎng)人才,人才就業(yè)的最佳途徑,這樣的辦學方式可以說院校與企業(yè)間的雙贏,新能源汽車專業(yè)作為當前最為人們關(guān)注的專業(yè),校企合作的方式同樣可以應用。由于新能源汽車專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)還屬于新型的專業(yè),如何加強校企合作也是業(yè)內(nèi)人士所關(guān)心的問題。那么,在現(xiàn)階段下,校企合作培養(yǎng)人才的模式有哪些呢?中國五冶大學帶大家了解一下:

一、對新入職的生產(chǎn)線工人的培養(yǎng)

由于這類工人的專業(yè)技能要求不高,對他們的培養(yǎng)時間相對較短,一般可以采用半年或者一個季度培養(yǎng)的方式進行,確保這些工作人員在經(jīng)過培訓和學習之后動手能力提升,對于汽車的強電,弱電應用以及安全操作和產(chǎn)品質(zhì)量保障一定了解即可。

二、對新能源汽車開發(fā)類崗位員工的培養(yǎng)

作為新能源汽車企業(yè)里的技術(shù)人員,它需要具備一定的專業(yè)知識基礎(chǔ),技能基礎(chǔ)。對于此類崗位人員的培訓應該采取一年以上的教育,需要他們對汽車零部件的原理和功能,產(chǎn)品特點和特性有足夠的了解,同時還要對產(chǎn)品的實際應用有足夠的知識。

三、對新能源研發(fā)人員的培養(yǎng)

這一類人才的培養(yǎng)多為汽車工程師崗位的培養(yǎng),它需要兩到三年的培養(yǎng)過程,在這種模式下需要將具備大中專學歷的畢業(yè)生培養(yǎng)成為基礎(chǔ)知識扎實,專業(yè)技能扎實,能夠準確預測汽車工業(yè)發(fā)展趨勢的綜合性人才。

作為新興的產(chǎn)業(yè),新能源行業(yè)人才的培養(yǎng)至關(guān)重要,這需要校企雙方的共同努力,采用不同的模式來促進人才的輸出,以此強大中國的新能源汽車產(chǎn)業(yè)。

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文章標題:新能源汽車院校與企業(yè)如何合作

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