電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院簡介

2001年，電子科技大學(xué)的成人教育學(xué)院，更名為繼續(xù)在學(xué)院，教育。2002年，電子科技大學(xué)網(wǎng)以辦學(xué)、學(xué)院、教育、高等、高等、職業(yè)、http

電子科技大學(xué)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)開展現(xiàn)代遠程教育學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，教育試點高校之一，旨在培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型人才，充分發(fā)揮電子科技大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，依托電子科技大學(xué)的優(yōu)秀教學(xué)資源。以科學(xué)的辦學(xué)態(tài)度，規(guī)范嚴(yán)謹?shù)墓芾?，教學(xué)，注重人才培養(yǎng)的質(zhì)量，辦學(xué)獨樹一幟，贏得了社會的廣泛贊譽。

電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院專業(yè)

電子科技大學(xué)網(wǎng)學(xué)院，教育開專業(yè)：理工電子信息工程技術(shù)，計算機，網(wǎng)技術(shù)，計算機Application技術(shù)，軟件技術(shù)，通信技術(shù)，電力系統(tǒng)自動化技術(shù)，機電一體化技術(shù)，文史(會計，營銷，商務(wù)

電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)特色教育學(xué)院辦學(xué)

電子科技大學(xué)繼續(xù)依托學(xué)院，教育，學(xué)校的學(xué)科和教學(xué)資源優(yōu)勢，積極適應(yīng)經(jīng)濟社會對人才的需求。管理，教育，有著嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量，注重培養(yǎng)質(zhì)量，突出辦學(xué)專業(yè)的特色，旨在滿足國家經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，為國家和社會培養(yǎng)了大量的應(yīng)用型實用人才，贏得了用人單位和社會各界的廣泛好評。

曾多次被教育部和四川省教育廳授予“成人高等教育優(yōu)秀學(xué)校"”。2007年3月，被全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會授予“高等"教育，全國自學(xué)考試先進集體”光榮稱號。同時，學(xué)校重視繼續(xù)教育和各類非學(xué)歷教育，常年舉辦各類繼續(xù)教育、專業(yè)證書班和短期培訓(xùn)。在實踐和探索中，逐漸形成了獨具特色的辦學(xué)模式。

電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢教育學(xué)院

面向未來，電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院將充分發(fā)揮我校作為高水平大學(xué)的整體辦學(xué)優(yōu)勢，立志不斷改革創(chuàng)新。在技術(shù)，高等培養(yǎng)更多的應(yīng)用型人才，以滿足生產(chǎn)、管理和經(jīng)濟社會發(fā)展的服務(wù)需求

電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院理念和目標(biāo)

為適應(yīng)社會需要，教育的教學(xué)理念應(yīng)不斷更新，以質(zhì)量和特色為核心，以就業(yè)為先導(dǎo)，以人為本，因材施教。全面建設(shè)學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，學(xué)生掌握理論知識，強化實踐技能，培養(yǎng)具有一定理論基礎(chǔ)和專業(yè)技能特色的應(yīng)用型和復(fù)合型人才。

電子科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院教與學(xué)

教學(xué)模式：課件學(xué)習(xí)、網(wǎng)上課件點播、網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上答疑討論、課程作業(yè)、模擬試題、自測學(xué)習(xí)中心、輔導(dǎo)、輔導(dǎo)課、畢業(yè)論文。

學(xué)分制：采用學(xué)分制，學(xué)習(xí)周期靈活。學(xué)生可以獨立掌握學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)地點。

條件免試及辦理：在專業(yè)學(xué)習(xí)與層次，專業(yè)相同的課程，有相同的教學(xué)要求，可以申請免試。