五年制大專和專業(yè)的衛(wèi)校，中專，沒有本質(zhì)區(qū)別，五年制大專只是在三年的基礎(chǔ)上增加了兩年的大專課程。學(xué)生通過學(xué)習(xí)專業(yè)課程獲得大專學(xué)歷證書也是一種教育促進(jìn)。相比中專衛(wèi)校文憑，更有保障，更有找工作的優(yōu)勢。那么，衛(wèi)校，的專業(yè)五年制大專？小編都做了詳細(xì)的介紹。

護理專業(yè)介紹

護理專業(yè)大學(xué)是專業(yè)護理大學(xué)的一種類型，擁有四年制本科教育體系。按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具有人文社會科學(xué)知識、醫(yī)學(xué)，預(yù)防保健知識、護理管理和護理教學(xué)知識、護理科研知識的高級專業(yè)人才，該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)人文社會相關(guān)科學(xué)知識、醫(yī)學(xué)，預(yù)防保健基礎(chǔ)理論、臨床基礎(chǔ)知識和培訓(xùn)技能，具備為客戶實施整體護理社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基本能力。畢業(yè)后，他可以從事臨床護理，預(yù)防保健，在管理，護理，護理教學(xué)和在護理的科學(xué)研究

專業(yè)介紹制藥

藥物制劑專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高級科學(xué)技術(shù)人才，具備藥學(xué)、藥劑學(xué)、藥物制劑工程方面的基礎(chǔ)理論知識和基本實驗技能，可從事藥物制劑、藥物制劑技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的研究、開發(fā)、工藝設(shè)計，生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制工作，該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥學(xué)、藥物制劑工程等基礎(chǔ)理論和知識。他在技術(shù)，接受過藥物制劑研究和生產(chǎn)的基本培訓(xùn)，具備藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)化和質(zhì)量控制的基本能力。

牙科醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

專業(yè)，醫(yī)學(xué)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)，的基本理論和知識，接受口腔頜面部疾病的診斷、治療和預(yù)防培訓(xùn)，具備常見和多發(fā)口腔疾病的診斷、治療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力?？谇会t(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了掌握一定人文社會科學(xué)知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)，扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識，一定的醫(yī)學(xué)預(yù)防知識，一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。專業(yè)，醫(yī)學(xué)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)，的基本理論和知識，接受口腔頜面部疾病的診斷、治療和預(yù)防培訓(xùn)，具備常見和多發(fā)口腔疾病的診斷、治療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

小編總結(jié)說

衛(wèi)校，有無數(shù)的專業(yè)，所以只有當(dāng)你去專業(yè)的了解它的時候，不同的專業(yè)在就業(yè)，有不同的現(xiàn)狀，只有當(dāng)你根據(jù)自己的興趣選擇專業(yè)的的時候，你才能讓學(xué)習(xí)更有動力，學(xué)習(xí)知識更少困難，并且有更強的閱讀知識的欲望。不管你的出發(fā)點是什么，都是可以改變的。只要你有自己的目標(biāo)，中?？梢陨酱髮?，大專可以升到本科，本科可以繼續(xù)深造。一切都需要你的行動。