樂山廣播電視大學(xué)簡介

樂山廣播電視大學(xué)建設(shè)了覆蓋全市的教學(xué)和管理，的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，擁有100兆的校園網(wǎng)，200多臺PIII以上的計算機，通過10兆的光纖出口接入互聯(lián)網(wǎng)，擁有獨立域名的樂山廣播電視大學(xué)主頁，與中央廣播電視大學(xué)和省電大學(xué)三級平臺互動。

提供功能完善的衛(wèi)星接收設(shè)備和VBI、IP數(shù)據(jù)接收存儲設(shè)備。衛(wèi)星電視網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和電信網(wǎng)已廣泛用于開展教育，的遠程教育，固定資產(chǎn)近1000萬元。

學(xué)校堅持學(xué)術(shù)型的教育和非學(xué)術(shù)型的教育，相結(jié)合，經(jīng)營著包括本科、專科和中專在內(nèi)的三個辦學(xué)層次。專業(yè)有50多個藝術(shù)、科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟和法律六個學(xué)科。27年來，建校和畢業(yè)生分別在中專，培養(yǎng)了5萬多名本科生(?？?，其中一大批人走上了黨政或企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)崗位，許多畢業(yè)生人為國家科技進步做出了突出貢獻。

學(xué)校積累了豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗，建立了一套嚴格的管理體系。自2000年秋以來，學(xué)校參與了“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目的試點工作。不斷探索和建立教育人才培養(yǎng)模式的基本框架，2004年秋率先通過全省電大“試點”總結(jié)評估和檢查。

在大力發(fā)展學(xué)術(shù)型教育，的同時，積極開展非學(xué)術(shù)型教育，承擔(dān)了全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育和校長崗位(改進)培訓(xùn)、教師晉升培訓(xùn)和現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)1000多人。同時積極為各行各業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。

長期以來，學(xué)校致力于為地方改革發(fā)展培養(yǎng)各類實用人才，堅持服務(wù)基層、服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)偏遠山區(qū)的辦學(xué)方向，最終目標(biāo)是實現(xiàn)教育的公平，構(gòu)建終身教育體系，為地方社會發(fā)展培養(yǎng)人才經(jīng)濟也不例外。

教育在樂山電大的發(fā)展

根據(jù)國家“十一五”教育，發(fā)展規(guī)劃要求，樂山廣播電視大學(xué)確立了“兩個中心、一個體系”的辦學(xué)理念。我們將在樂山建設(shè)一個偏遠的教育學(xué)習(xí)中心，在樂山，建設(shè)一個教育中小學(xué)教師繼續(xù)培訓(xùn)中心，致力于建設(shè)和完善一個偏遠的教育公共服務(wù)體系。為實現(xiàn)教育在高等，的普及，為樂山教師提供支持服務(wù)，提高其學(xué)歷和專業(yè)素質(zhì)，開展終身學(xué)習(xí)。

積極創(chuàng)建條件，優(yōu)化資源配置、資源共享和綜合利用偏遠教育，為建設(shè)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會提供優(yōu)質(zhì)高效的資源技術(shù)支持服務(wù)，積極構(gòu)建樂山，終身教育體系，為樂山社會經(jīng)濟的發(fā)展做出積極貢獻

樂山廣播電視大學(xué)學(xué)校設(shè)施

樂山廣播電視大學(xué)利用世界銀行貸款8萬美元和地方財政17萬元建設(shè)教學(xué)樓和衛(wèi)星地面接收裝置。

自籌資金用于修建辦公樓、綜合樓、教師宿舍樓；還建立了集采集、錄音、播放、編輯、網(wǎng)絡(luò)管理于一體的多功能中央控制室，一個視聽閱覽室，五個計算機房，一個語音室，一個多媒體教室；p3以上有200多臺計算機，14臺29寸彩電，1臺63寸背投，30多臺VCD，DVD，影音錄像機，2個攝像機場，2個攝像頭和一個教室監(jiān)控系統(tǒng)