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2020年大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校年招生簡(jiǎn)章|招生專業(yè)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-10-04 09:51 87次

摘要:大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè):旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修。 大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃 招生專業(yè) 招生人數(shù) 旅游服務(wù)與管理 50 機(jī)械加工技術(shù) 50 服裝設(shè)計(jì)與工藝 50 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 50 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 50 電子電器應(yīng)用與維修 50 大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策 1、建檔立卡或單親、或孤兒、或殘疾、或低保、或烈士子女、或農(nóng)村五保、或因病、或因?yàn)?zāi);請(qǐng)持相關(guān)證明,以便學(xué)校給予資助。 2、其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生具備了證明困難的相關(guān)資料,才可以申請(qǐng)學(xué)生國(guó)家助學(xué)金(生活費(fèi)),中職一、二年級(jí)學(xué)生人數(shù)20%為國(guó)家助學(xué)金名額,根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生提供的資料,經(jīng)學(xué)校資助辦審核屬實(shí)才可進(jìn)行資助。 大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生代碼:58023 大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè):旅游服務(wù)與管理、機(jī)械加工技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

招生專業(yè)

招生人數(shù)

旅游服務(wù)與管理

50

機(jī)械加工技術(shù)

50

服裝設(shè)計(jì)與工藝

50

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

50

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

50

電子電器應(yīng)用與維修

50

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策

1、建檔立卡或單親、或孤兒、或殘疾、或低保、或烈士子女、或農(nóng)村五保、或因病、或因?yàn)?zāi);請(qǐng)持相關(guān)證明,以便學(xué)校給予資助。

2、其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生具備了證明困難的相關(guān)資料,才可以申請(qǐng)學(xué)生國(guó)家助學(xué)金(生活費(fèi)),中職一、二年級(jí)學(xué)生人數(shù)20%為國(guó)家助學(xué)金名額,根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生提供的資料,經(jīng)學(xué)校資助辦審核屬實(shí)才可進(jìn)行資助。

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生代碼:58023

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:大英縣新城區(qū)天平街67號(hào)

大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制國(guó)家公辦學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校先后獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“四川省內(nèi)務(wù)示范校”、“全國(guó)藝教先進(jìn)單位”、“四川省科技教育示范學(xué)校”、“四川省民族教育先進(jìn)單位”、“遂寧市高中階段教育先進(jìn)集體”、“遂寧市最佳文明單位”、“遂寧市校風(fēng)示范校”等二十余項(xiàng)殊榮。學(xué)校是“國(guó)家職能鑒定所”、“遂寧市勞務(wù)培訓(xùn)基地”、“遂寧市再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“大英縣職教先進(jìn)中心”、“全國(guó)1000所職業(yè)教育中心”。

學(xué)校實(shí)施“分層”教學(xué)模式,讓存在個(gè)性差異、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同、個(gè)人發(fā)展需求不同的學(xué)生,都得到充分的發(fā)展。學(xué)校與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、成都航空職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川紡織專科學(xué)校、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校合作,讓有升大學(xué)愿望且文化基礎(chǔ)不好的學(xué)生順利升入大學(xué);與遂寧英創(chuàng)力電子有限公司、三一重工、上海大眾汽車、三星電子、成都寶和等企業(yè)合作,培養(yǎng)高技術(shù)技能人才,讓有就業(yè)愿望的學(xué)生順利到“高端”就業(yè)崗位就業(yè),找到一份體面的工作。與英創(chuàng)力電子有限公司、四川飛亞曲軸等企業(yè)合作舉辦現(xiàn)代學(xué)徒制卓越技能人才培養(yǎng)試點(diǎn)班、實(shí)施“三段互滲交融”人才培養(yǎng)模式。

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文章標(biāo)題:2020年大英縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校年招生簡(jiǎn)章|招生專業(yè)

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