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巴中公辦機械學校有哪些

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-10-30 13:36 2000次

摘要:巴中的公辦機械學校有:通江縣職業(yè)高級中學、巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學校等公辦機械學校。一、巴中公辦機械學校名單一覽表序號機械學校名稱機械學校地區(qū)機械學校性質(zhì)1通江縣職業(yè)高級中學巴中公辦院校2巴中市巴州區(qū)化

巴中的公辦機械學校有:通江縣職業(yè)高級中學、巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學校等公辦機械學校。

巴中公辦機械學校有哪些

一、巴中公辦機械學校名單一覽表

序號機械學校名稱機械學校地區(qū)機械學校性質(zhì)
1通江縣職業(yè)高級中學巴中公辦院校
2巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學校巴中公辦院校

二、巴中公辦機械學校簡介

1、巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學校

巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學校簡介

巴州區(qū)化成職業(yè)中學座落于原川北地下黨活動中心——化成鎮(zhèn)街道。學校前瀕化湖,后倚君山,校園花木蘩茂,優(yōu)美靜謐,高大敞亮的教學樓,溫馨舒適的學生公寓,標準規(guī)范的運動場,為全校師生員工營造了一個良好的工作和學習環(huán)境。

學校始建于1958年,1984年經(jīng)四川省教育廳批準由普通高中改辦為職業(yè)中學。歷經(jīng)二十多年的發(fā)展,現(xiàn)已是一所融職高和農(nóng)村實用技能培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓為一體的多功能綜合性的市級重點職業(yè)中學。

巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學校師資力量

學校占地19188平方米,建筑面積達8454平方米。建有機械加工技術(shù)實訓車間兩個,建有校外實訓基地6個。我?,F(xiàn)有教職工68人,其中高級教師15人,一級教師23人,技師12人,高技工10人,具有本科學歷的教師超過85%。

巴中市巴州區(qū)化成職業(yè)中學校教學成果

近年來,學校在深化內(nèi)部管理體制改革的基礎(chǔ)上,狠抓校風、學風建設(shè),堅持依法治校,管理興校,科研強校,形成了以機械、計算機、農(nóng)學、旅游為骨干專業(yè)的職業(yè)教育專業(yè)體系,現(xiàn)有教學班20個,在校學生900余人。

學校堅持大力開展教育科研活動,為職業(yè)教育的發(fā)展提供理論指導,教育科研課題成果分別獲得四川省普教“教學成果”一、二、三等獎。

2、通江縣職業(yè)高級中學

通江縣職業(yè)高級中學介紹

四川省通江縣職業(yè)技術(shù)教育中心位于川陜革命根據(jù)地首府通江縣諾江鎮(zhèn)中梁巷,成立于1997年7月,由原通江師范學校、縣教師進修學校、廣納職業(yè)高級中學、縣職業(yè)中學、縣成人中專學校等五所學校合并而成。

1999年12月經(jīng)四川省教育廳復(fù)查驗收為四川省重點職業(yè)學校。2000年9月,經(jīng)省教廳批準,在縣職教中心的基礎(chǔ)上,成立了綜合中學“四川省通江縣實驗中學”。

學校占地面積100畝,建筑面積50000平方米,內(nèi)設(shè)機構(gòu)有行政辦公室、德育處、教務(wù)處、總務(wù)處、體衛(wèi)處、安全保衛(wèi)處、生產(chǎn)實習處、教科室、繼續(xù)教育辦公室、通江縣農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓辦公室。

擁有配備齊全、質(zhì)量上乘的教學樓、男女生公寓、微機室、膳食中心、校園局域網(wǎng),每個教室配備了51英寸“長虹”教育專用背投、計算機、音響設(shè)備,初步實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化。學校由初中部、高中部、職教部、成教部組成。

通江縣職業(yè)高級中學師資力量

現(xiàn)有高級教師58人(特級教師1人),省、市、縣人大代表、政協(xié)委員8人,省、市中青年骨干教師12人,省優(yōu)秀教師2人,各學科省級技能檢測員10人,95%以上教師達到了本科學歷。

學校與四川教育學院、綿陽師院、達州職業(yè)技術(shù)學院、四川儀表工業(yè)學校、成都鐵路衛(wèi)校等10余個單位聯(lián)合辦學,開設(shè)了計算機、建筑、農(nóng)學、財會、幼師、護士、燃氣、儀表、旅游、高師函授等15個專業(yè)。

通江縣職業(yè)高級中學辦學宗旨

學校堅持“面向市場、開放辦學、自創(chuàng)特色、服務(wù)社會”的辦學思想,以“成就一批名師,打造一所名校,培育一代新人,造福一方百姓”為辦學宗旨,實行一個中心(通江縣職業(yè)技術(shù)教育中心)、多塊牌子(通江師范學校、縣教師進修學校、廣納職業(yè)高級中學、縣職業(yè)中學、縣成人中專學校)、多功能、多形式辦學。

學校堅持長班與短班結(jié)合,以長班為主;學歷教育與職業(yè)培訓結(jié)合,以職業(yè)培訓為主;自主辦學與聯(lián)合辦學結(jié)合,以自主辦學為主;普通高中與職業(yè)高中結(jié)合,以普通高中為主;中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育結(jié)合,以中等職業(yè)教育為主;普通高中職教分流與初三分流結(jié)合,以普高分流為主的“六結(jié)合六為主”的辦學模式,增強了面向市場,自主辦學的活力,形成了形式多樣的培養(yǎng)人才的新格局。在各級黨政和教育主管部門的關(guān)心、支持下,通過全校教職員工的共同努力,取得了顯著的辦學成績。

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