2024巴中的計算機學校有：巴中電子技術學校、巴中現(xiàn)代職業(yè)技術學校、平昌鷹才中等職業(yè)技術學校、巴中聯(lián)翔職業(yè)學校、平昌縣成人中等專業(yè)學校、南江縣小河職業(yè)中學、巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學校、平昌縣西興職業(yè)中學、巴中職業(yè)中學、四川省南江縣職業(yè)中學等計算機學校。

一、2024巴中計算機學校名單一覽表

二、2024巴中計算機學校簡介

1、巴中市南江春蘭科技學校

春蘭科技學校先后被定為巴中市和南江縣“黨員就業(yè)培訓基地”;“青年就業(yè)培訓基地”;“專業(yè)技術人才定點培訓基地”和“勞務開發(fā)培訓基地”;2005年至2008年又被列為首批“川妹子”和 “川建工”勞務品牌工程省級中標單位。

學?，F(xiàn)在開設計算機信息管理、電子技術應用、機械制造、工商企業(yè)管理、電子商務、計算機應用、機電一體化、廣告設計與制作、建筑、市場營銷、美術、動畫、表演文藝等十七個專業(yè)。春蘭科技學校還以“管理嚴、校風正”聞名。

學校有一套科學、規(guī)范而又嚴格的師生管理體系，學生既在一種幽靜、舒適的環(huán)境中輕松愉快地學習，又置身于一個嚴格的紀律約束之中。真正做到了“管而不死、活而不亂”。

2、通江縣至誠職業(yè)中學

學校以“面向一切學生，爭創(chuàng)人民滿意學校”為宗旨，確定了“以人為本，構建和諧校園”的辦學理念，堅持了“質量立校，科研興校，管理強校”的辦學方針，發(fā)揚了“艱苦奮斗，求真務實，與時俱進”的創(chuàng)業(yè)精神。闖出了一條“產(chǎn)教結合，實業(yè)興校，普職并舉，比翼齊飛”的山區(qū)教育發(fā)展之路。

師資力量雄厚，教學教研顯著。大學本科學歷的占80%以上，中、高級職稱的占71%，　國家級優(yōu)秀骨干教師2　人，省級優(yōu)秀骨干教師6人，市級優(yōu)秀骨干教師16人，

另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學科和專業(yè)技術帶頭人。2003年，普高高考中，至中學生考中全縣語文學科狀元，升學率68%;2005年，重本2人，升學率57%，基本形成了“普職共融，比翼齊飛”的良好局面。

學校先后有馬興志、郭杰、張國橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國家、省、市級刊物上發(fā)表，獲“國家級論文獎”15人次，“省級論文獎”34人次，“市級論文獎”47人次，其中馬興志同志的論文《試論新形式下農(nóng)村學校的管理》榮獲國家級一等獎，《以人為本，管理強勢;產(chǎn)教結合，實業(yè)興?！繁弧端拇ㄊ∈∥?、政府內參》轉載。

3、通江縣職業(yè)高級中學

四川省通江縣職業(yè)技術教育中心位于川陜革命根據(jù)地首府通江縣諾江鎮(zhèn)中梁巷，成立于1997年7月，由原通江師范學校、縣教師進修學校、廣納職業(yè)高級中學、縣職業(yè)中學、縣成人中專學校等五所學校合并而成。

1999年12月經(jīng)四川省教育廳復查驗收為四川省重點職業(yè)學校。2000年9月，經(jīng)省教廳批準，在縣職教中心的基礎上，成立了綜合中學“四川省通江縣實驗中學”。

學校占地面積100畝，建筑面積50000平方米，內設機構有行政辦公室、德育處、教務處、總務處、體衛(wèi)處、安全保衛(wèi)處、生產(chǎn)實習處、教科室、繼續(xù)教育辦公室、通江縣農(nóng)民工轉移培訓辦公室。

擁有配備齊全、質量上乘的教學樓、男女生公寓、微機室、膳食中心、校園局域網(wǎng)，每個教室配備了51英寸“長虹”教育專用背投、計算機、音響設備，初步實現(xiàn)了教學手段現(xiàn)代化。學校由初中部、高中部、職教部、成教部組成。

現(xiàn)有高級教師58人(特級教師1人)，省、市、縣人大代表、政協(xié)委員8人，省、市中青年骨干教師12人，省優(yōu)秀教師2人，各學科省級技能檢測員10人，95%以上教師達到了本科學歷。

學校與四川教育學院、綿陽師院、達州職業(yè)技術學院、四川儀表工業(yè)學校、成都鐵路衛(wèi)校等10余個單位聯(lián)合辦學，開設了計算機、建筑、農(nóng)學、財會、幼師、護士、燃氣、儀表、旅游、高師函授等15個專業(yè)。