滿(mǎn)是陽(yáng)光雨露的年月,明確來(lái)講，尤其像是,無(wú)法阻擋的洪水停不下來(lái),腳步太快,當(dāng)前有些中學(xué)生非常渴求清楚“成都市鐵路學(xué)校教學(xué)理念?”幼師技校動(dòng)態(tài)，還有這兩個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生重視的疑問(wèn)“成都市鐵路學(xué)校教學(xué)理念”好比了解的信息。期望能夠弄清楚跟，相關(guān)的招生專(zhuān)題內(nèi)容“鐵道行業(yè)近幾年的就業(yè)前景，成都鐵路乘務(wù)學(xué)校”，也許是,的文章，，過(guò)去這幾年，。我國(guó)還有較多職業(yè)方向整個(gè)高校學(xué)生就業(yè)率!

一、成都市鐵路學(xué)校教學(xué)理念

將要和校園辭別的初三學(xué)生因何打算搞明白“成都市鐵路學(xué)校教學(xué)理念”這個(gè)專(zhuān)題？最重要的起因,可能是出于有意向打聽(tīng)更多的好的鐵路學(xué)校相關(guān)報(bào)讀資訊。

成都市鐵路學(xué)校是一所辦學(xué)設(shè)備齊全，教學(xué)理念先進(jìn)，在教學(xué)上有著突出的特色，為了讓更多的同學(xué)了解到學(xué)校的相關(guān)情況，老師為大家介紹下學(xué)校的教學(xué)理念是怎么樣的?

教育理念：追求教育公平成教高職合一,愿意求學(xué)的高、初中畢業(yè)生(含同等學(xué)習(xí)能力的社會(huì)青年)，都可以在這兒圓重點(diǎn)大學(xué)夢(mèng)，本科、專(zhuān)科任選。我們免除了高考之類(lèi)的入學(xué)“門(mén)檻”，實(shí)行寬進(jìn)嚴(yán)出，與國(guó)外大學(xué)接軌;我們將成人高等教育與高等職業(yè)教育有機(jī)地融為一體，著重提高學(xué)生的就業(yè)綜合能力。

培養(yǎng)理念：市場(chǎng)導(dǎo)向需求第一能力本位,“市場(chǎng)導(dǎo)向”就是專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)上適應(yīng)市場(chǎng)、教學(xué)內(nèi)容上傾向市場(chǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)上接軌市場(chǎng)、畢業(yè)安置上合拍市場(chǎng);“需求第一”就是滿(mǎn)足學(xué)生需求、滿(mǎn)足家長(zhǎng)需求、滿(mǎn)足企業(yè)需求、滿(mǎn)足政府需求;“能力本位”就是培養(yǎng)在現(xiàn)代城市生存和發(fā)展的能力、在現(xiàn)代企業(yè)工作和競(jìng)爭(zhēng)的能力。

成都市鐵路學(xué)校辦學(xué)理念：無(wú)私兩辦四個(gè)讓兩個(gè)一切,“無(wú)私兩辦”即：無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)家長(zhǎng)，辦人民滿(mǎn)意的教育、辦政府需要的教育;“四讓”即：讓貧困學(xué)生讀得起書(shū)，讓在校學(xué)生學(xué)到技能，讓畢業(yè)學(xué)生找到工作，讓就業(yè)學(xué)生改變命運(yùn);“兩個(gè)一切”即：一切為了學(xué)生就業(yè)成才，一切為了青年創(chuàng)業(yè)致富。

實(shí)訓(xùn)理念：三化模式六個(gè)合一,“三化模式”即：教學(xué)方法，采取“課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、仿真教學(xué)、多批次實(shí)訓(xùn)教學(xué)”的立體化;教學(xué)形式，采取“大班理論教學(xué)、小組實(shí)訓(xùn)操作”的班組化;教學(xué)階段，采取“在校學(xué)習(xí)、基地強(qiáng)化、崗前培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育”的程序化。“六個(gè)合一”就是：學(xué)校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學(xué)生與學(xué)徒合一、教室與車(chē)間合一、上課與上班合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一。

成都市鐵路學(xué)校服務(wù)理念：高質(zhì)量教學(xué)全方位服務(wù),教育就是服務(wù)。專(zhuān)任教師進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)：一方面?zhèn)魇谖幕R(shí)和專(zhuān)業(yè)理論，另一方面指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)提高職業(yè)技能。輔導(dǎo)老師進(jìn)行全方位服務(wù)，專(zhuān)人專(zhuān)職，每個(gè)班配備1-2名，一方面實(shí)施“三化一式”管理(軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式)，讓你的行為習(xí)慣與企業(yè)員工對(duì)接，具備勤奮、踏實(shí)、吃苦、服從、協(xié)作的精神;另一方面，與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同生活、同活動(dòng)，全面負(fù)責(zé)班級(jí)思想道德教育，全面輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成，全面培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立生活能力。

成都市鐵路學(xué)校實(shí)行校企合作辦學(xué)制度，在學(xué)生面試合格入學(xué)以后將會(huì)簽訂就業(yè)協(xié)議，為學(xué)生們的就業(yè)做出了一定的保障，如果同學(xué)們也想報(bào)讀以上學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的話(huà)可以在下方填寫(xiě)你的報(bào)名信息，稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師聯(lián)系你!

二、鐵道行業(yè)近幾年的就業(yè)前景，成都鐵路乘務(wù)學(xué)校

我們何以打算搞明白“鐵道行業(yè)近幾年的就業(yè)前景，成都鐵路乘務(wù)學(xué)校”這個(gè)專(zhuān)題?主要原故,是渴求搞明白更詳細(xì)的好的鐵路學(xué)校最新招考動(dòng)態(tài)。

根據(jù)國(guó)家中長(zhǎng)期鐵路網(wǎng)規(guī)劃綱要，今后幾年是中國(guó)高速鐵路加速建設(shè)時(shí)期，高速鐵路人才十分緊缺，預(yù)計(jì)需要各類(lèi)鐵路專(zhuān)業(yè)人才20萬(wàn)人。而今以鐵路客運(yùn)發(fā)展為代表的“動(dòng)車(chē)組和諧號(hào)CRH”脫穎而出，我國(guó)國(guó)力的日益提升，快速客運(yùn)同樣是國(guó)力和服務(wù)能力的象征。人才的培養(yǎng)迫在眉睫，根據(jù)市場(chǎng)需要，學(xué)校將培養(yǎng)一批學(xué)歷+技能的復(fù)合型人才。

高鐵乘務(wù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：人數(shù)：100人男女比例5：5

學(xué)歷+技能+實(shí)訓(xùn)+就業(yè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)鐵路服務(wù)人才

主修課程：鐵路概論、禮儀、形體訓(xùn)練、鐵路英語(yǔ)、聽(tīng)力、鐵路乘務(wù)與管理等就業(yè)方向：鐵路客運(yùn)、高鐵乘務(wù)與服務(wù)工作

運(yùn)營(yíng)與安檢專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：人數(shù)：150人男女比例7：3

學(xué)歷+技能+實(shí)訓(xùn)+就業(yè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)鐵路服務(wù)人才

主修課程：鐵道概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、鐵路客運(yùn)組織、鐵路運(yùn)輸設(shè)備、鐵路行車(chē)規(guī)章、普通話(huà)、演講與口才、乘客心理學(xué)、鐵路服務(wù)禮儀、美容化妝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等

就業(yè)方向：客運(yùn)組織、調(diào)度指揮、票務(wù)管理、安檢等方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才。畢業(yè)生主要面向鐵道相關(guān)運(yùn)行單位

鐵道工程：人數(shù)100人男女比例：7：3

學(xué)歷+技能+實(shí)訓(xùn)+就業(yè)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)鐵路技術(shù)人才

主修課程：鐵道概論、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電力電子、信號(hào)基礎(chǔ)、車(chē)站信號(hào)及文化基礎(chǔ)課等

就業(yè)方向：鐵道通信信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、設(shè)計(jì)、分析判斷、檢修和故障處理、管理、安裝、施工的專(zhuān)業(yè)技能型人才。畢業(yè)生主要面向鐵道相關(guān)運(yùn)輸通信信號(hào)專(zhuān)業(yè)。

四川鐵路學(xué)校編輯。

從以上對(duì)“成都市鐵路學(xué)校教學(xué)理念”，還有“鐵道行業(yè)近幾年的就業(yè)前景，成都鐵路乘務(wù)學(xué)校”等問(wèn)題的詳解好的鐵路學(xué)校職校升學(xué)網(wǎng)可以預(yù)料，你對(duì)本文已經(jīng)非常了解!我們的這一兩篇文章,來(lái)日現(xiàn)在，或許當(dāng)做同學(xué)們最后決意選取好的鐵路學(xué)校的那些值得重視的