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就業(yè)保障|富順職業(yè)技術學校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎

來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-12-30 10:06 153次

摘要:選擇讀 職業(yè)學校 的初中生擁有各種各樣的原因,不管是什么原因,沒有考上普高這一點,應該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利,暫時沒有考上,也并不意味著初中生就沒有一點機會。不論就讀本科還是職業(yè)學校,其本質是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢 富順職業(yè)技術學校 就業(yè)保障問題的初中生帶來富順職業(yè)技術學校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎的具體解讀,希望幫助初中生選到自己心儀的學校,找到滿意的工作。 一、富順職業(yè)技術學?;厩闆r ★學校性質: 富順職業(yè)技術學校是自貢市教育和體育局審批、富順縣教育局主管的公辦中職學校。 ★辦學理念: 富順職業(yè)技術學校以“德能雙修,知行合一”為辦學理念,以“尚德育、強技能、重素質、細管理”為辦學思路,努力建設雙師型教師隊伍,積極培養(yǎng)“就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有能力,升學有希望

選擇讀職業(yè)學校的初中生擁有各種各樣的原因,不管是什么原因,沒有考上普高這一點,應該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利,暫時沒有考上,也并不意味著初中生就沒有一點機會。不論就讀本科還是職業(yè)學校,其本質是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢富順職業(yè)技術學校就業(yè)保障問題的初中生帶來富順職業(yè)技術學校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎的具體解讀,希望幫助初中生選到自己心儀的學校,找到滿意的工作。

 

一、富順職業(yè)技術學?;厩闆r

★學校性質:富順職業(yè)技術學校是自貢市教育和體育局審批、富順縣教育局主管的公辦中職學校。

★辦學理念:富順職業(yè)技術學校以“德能雙修,知行合一”為辦學理念,以“尚德育、強技能、重素質、細管理”為辦學思路,努力建設雙師型教師隊伍,積極培養(yǎng)“就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有能力,升學有希望,終身學習有基礎”的身心兩健的技能型人才,為教育強縣、職業(yè)興國夯實基礎。

★升學優(yōu)勢:學校與成都藝術職業(yè)技術學院聯(lián)合辦學,實行“2+3”辦學模式,專科學歷,定向為大專院校輸送人才。

★學校榮譽:學校先后榮獲四川省校風示范學校、四川省級勞務培訓基地、四川省‘9+3’教育先進集體、四川省中職校內務示范校、四川省衛(wèi)生單位、自貢市就業(yè)培訓基地、自貢市現(xiàn)代中等職業(yè)教育課程體系建設和課堂教學改革市級試點校、自貢市陽光體育學校、四川省應急示范學校、全國足球示范學校等榮譽稱號,學校從2008年起連續(xù)8年獲得自貢市中職學校教育教學質量考核一等獎。

富順職業(yè)技術學校

二、富順職業(yè)技術學校就業(yè)優(yōu)勢

★開設專業(yè):建筑工程施工專業(yè)、建筑表現(xiàn)專業(yè)、機械加工技術專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、計算機應用專業(yè)、計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、電子技術應用專業(yè)、會計電算化專業(yè)、旅游服務與管理專業(yè)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)、學前教育專業(yè)、服裝設計與工藝專業(yè)、航空服務專業(yè)、計算機動漫與游戲制作專業(yè)、市場營銷專業(yè)

★重點專業(yè):建筑工程施工專業(yè)、會計電算化專業(yè)、航空服務專業(yè)

★校企合作:重慶市木魚石數(shù)碼圖像設計有限公司、眉州東坡集團、京東、瑞祥大酒店

★就業(yè)優(yōu)勢:

學校堅持以學生為本原則,全面貫徹實施“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位”教育理念,高度重視學生就業(yè)工作,就業(yè)推薦安置工作扎實有效,就業(yè)渠道暢通。

1、就業(yè)指導:學校利用課余時間對畢業(yè)生進行就業(yè)指導培訓,利用企業(yè)人事經理、總經理來校招聘學生的機會給學生做職業(yè)生涯規(guī)劃、職場與創(chuàng)業(yè)講座;

2、需求調研:學校進行人才需求調研,密切校企聯(lián)系,構建就業(yè)網(wǎng)絡,拓展就業(yè)渠道,為畢業(yè)生提供了更多更好的頂崗實習與就業(yè)選擇機會;

3、就業(yè)服務:學校抓好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理,提高實習就業(yè)質量。學校實習生、畢業(yè)生普遍受到了企業(yè)好評,社會滿意度較高。

4、校企合作:學校廣泛開展校企合作,企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程,深入實施“產教融合”側重教育教學模式和方法的改進。根據(jù)市場需求確立專業(yè)設置,課程內容對接職業(yè)標準,教學過程貼近生產過程,經過培養(yǎng)完全能達到企業(yè)標準。

5、就業(yè)安置:學校高度重視職業(yè)指導與就業(yè)安置工作,積極開展校企合作,暢通就業(yè)渠道,與數(shù)十家企業(yè)、幼兒園建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系,同時積極引導學生自主創(chuàng)業(yè),在建筑、幼教等領域均出現(xiàn)了大批創(chuàng)業(yè)標兵,為地方經濟社會的發(fā)展做出了積極貢獻。

6、小班教學:學校與重慶市木魚石數(shù)碼圖像設計有限公司攜手首家推出,小班化教學,由企業(yè)技術骨干與學校教師共同完成教學任務,其中專業(yè)核心課程由公司技術骨干任教,按四川省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)的教學要求,一人一機,師傅帶徒弟,產、學、研融為一體,為企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才,協(xié)議企業(yè)錄用訂單畢業(yè)生達 97%。

7、訂單培養(yǎng):學校與眉州東坡集團(北京)訂單培養(yǎng)烹飪專業(yè)學生,聯(lián)合制定實訓課程,每學期至少兩次到校進行為期兩周的實訓指導和規(guī)范操作培訓,培訓后進行考核或者競賽,對表現(xiàn)優(yōu)異的同學進行物質獎勵,從而促進教學。與京東(成都)簽定訂單培養(yǎng)協(xié)議,計算機(物流方向)進行訂單培養(yǎng)。與瑞祥大酒店(富順)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,對口培養(yǎng)酒店管理和烹飪專業(yè),教學期間嘗試采用工學交替的教學模式。

富順職業(yè)技術學校就業(yè)優(yōu)勢

 

以上通過富順職業(yè)技術學校的辦學性質、辦學優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢等多維度多角度立體的為初中生解讀了富順職業(yè)技術學校的就業(yè)優(yōu)勢。選擇富順職業(yè)技術學校往往是看重學校的就業(yè)率和校企合作。希望初中生通過網(wǎng)站了解了富順職業(yè)技術學校的同時可以咨詢我們專業(yè)的網(wǎng)站擇??头?,了解富順職業(yè)技術學校的更多資訊。

 

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