隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長(zhǎng)，馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)就是很多樂山和樂山周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹

知識(shí)目標(biāo)

了解常用車床的結(jié)構(gòu)、性能和傳動(dòng)系統(tǒng)，掌握車削的有關(guān)計(jì)算方法。了解車刀主要角度的作用。了解常用刀具材料的性能。掌握常用刀具的選用方法。了解車工常用工具和量具的結(jié)構(gòu)，熟練掌握其使用方法。能合理選擇切削用量和切削液。能合理選擇工件的定位基準(zhǔn)和中等復(fù)雜工件的裝夾方法，能理解中等復(fù)雜工件的車削工藝。能對(duì)工件進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出預(yù)防質(zhì)量問題的措施。能查閱與車工專業(yè)有關(guān)的技術(shù)資料。熟悉車工安全操作規(guī)程。

技能目標(biāo)

掌握常用車床的日常調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)方法。會(huì)正確刃磨和使用常用刀具、刃具。能較熟練地掌握中級(jí)車工的各種操作技能。能利用工量具對(duì)工件進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。

報(bào)考對(duì)象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報(bào)考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對(duì)象不能報(bào)考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)是一所職業(yè)中學(xué)，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：馬邊較場(chǎng)壩路

馬邊彝族自治縣碧桂園職業(yè)中學(xué)是一所按照高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新觀念、新模式建設(shè)的綜合性職業(yè)中學(xué)，是馬邊彝族自治縣第一個(gè)規(guī)模化、綜合性的職業(yè)技術(shù)教育基地，以“培養(yǎng)企業(yè)真人”為教學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“真教實(shí)學(xué)、行知結(jié)合”的教學(xué)方法，特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)性與技能訓(xùn)練，把學(xué)生真正培養(yǎng)成“有職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、有良好職業(yè)習(xí)慣”的高素質(zhì)人才。

現(xiàn)占地135畝，教職工98人，教學(xué)班級(jí)42個(gè)，在校學(xué)生人數(shù)1800余 人，設(shè)有電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、商務(wù)旅游、幼兒教育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)六大類專業(yè)。學(xué)校建有“工”字型教學(xué)樓一幢，建筑面積5687平方米、學(xué)生公寓一幢，建筑面積4628平方米，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、浴室2240平方米，實(shí)習(xí)工廠661平方米，標(biāo)準(zhǔn)的400環(huán)形運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等建筑設(shè)施，建筑總投資5500萬元。同時(shí)學(xué)校還建有數(shù)控、車工、鉗工、焊工、電工、電子、客房、餐飲、計(jì)算機(jī)、形體房等實(shí)訓(xùn)室及價(jià)值300多萬元的設(shè)備、設(shè)施供學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)作。

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