2024年崇州市職教中心學前教育專業(yè)招生
來源:網(wǎng)絡整理時間:2024-06-10 09:58 1914次
摘要:隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,崇州市職教中心就是成都當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的學前教育專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)
隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學率被卡在了50%,可以說很多同學初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學校,崇州市職教中心就是成都當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學校,深受青睞,而學校的學前教育專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀崇州市職教中心的同學都想要報讀學前教育專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了2024年崇州市職教中心學前教育專業(yè)招生信息,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570102K |
基本學制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 160200 |
原專業(yè)名稱 | 幼兒保育 |
對口高職專業(yè) | 學前教育 |
對口本科專業(yè) | 學前教育 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學前教育專業(yè)介紹
學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業(yè)骨干課程
普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
學前教育專業(yè)就業(yè)崗位
學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)
招生要求
1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;
崇州市職教中心學前教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
崇州市職教中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
崇州市職教中心簡介
崇州市職業(yè)教育培訓中心是崇州市人民政府直屬、成都市技師學院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院)托管的公辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校,前身是創(chuàng)建于1927年的崇慶縣樹聲女子中學。2014年4月經(jīng)批準由四川省崇州市職業(yè)中專學校和崇州市技工學校合并而成,增掛成都市技師學院(成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院)南校區(qū)牌子。
學校集中等職業(yè)教育、就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓、技能鑒定為一體,堅持“以市場為導向,以管理為基礎(chǔ),以技能為核心,以就業(yè)為生命”的辦學理念,堅持德育為先素質(zhì)為本,以“基礎(chǔ)扎實、能力突出、素質(zhì)良好、人格健全”為培養(yǎng)目標,通過“四線管理”、”“三全模式”、“雙軌并行”、“一個載體”,深入推行行為規(guī)范、職業(yè)道德、企業(yè)文化教育。學校具有悠久的辦學歷史、豐富的人文思想和深厚的教育積淀,培養(yǎng)了大批的技能型人才,贏得了行業(yè)企業(yè)、學生家長及社會各界的充分肯定。
學校位于四川省歷史文化名城——崇州市,現(xiàn)有中南街、蜀州路、上元3個校區(qū),占地150余畝,建筑面積55000余平方米,專業(yè)教學設備價值達3000余萬元。目前在籍學生3000余人。
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文章標題:2024年崇州市職教中心學前教育專業(yè)招生
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