2024孝泉師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有：幼兒教育、機(jī)械加工與制造、電子與電器技術(shù)。

一、2024孝泉師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

二、2024孝泉師范學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、幼兒教育專業(yè)

幼兒教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有豐富專業(yè)知識(shí)和技能的幼兒教師，向高等藝術(shù)院校輸送人才。

幼兒教育主要課程：鋼琴、手風(fēng)琴、聲樂、基礎(chǔ)樂理、民族舞蹈、兒童舞蹈創(chuàng)編及表演、手工、兒童畫、兒童文學(xué)、幼兒英語、幼兒數(shù)學(xué)教法、幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、口語訓(xùn)練等。

2、機(jī)械加工與制造專業(yè)

機(jī)械加工與制造培養(yǎng)目標(biāo)：面向制造業(yè)，培養(yǎng)具有機(jī)械制造方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論，具備較強(qiáng)的機(jī)械加工、制造及各種加工工藝的編制能力的機(jī)械制造工藝技術(shù)人員和機(jī)械加工人員。

機(jī)械加工與制造主要課程：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、CAD/CAM、機(jī)床電氣與自動(dòng)化控制、機(jī)床夾具、液壓技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造工藝、機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、機(jī)構(gòu)與機(jī)械零件、金屬切削機(jī)床、車工工藝、銑工工藝、數(shù)控加工等。

3、電子與電器技術(shù)專業(yè)

電子與電器技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和控制技術(shù)、電器工程的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和方法的復(fù)合型專業(yè)人才。

電子與電器技術(shù)主要課程：計(jì)算機(jī)基本原理、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、電路分析、模擬電子技術(shù)、電工基礎(chǔ)、電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、電路測(cè)量技術(shù)、電子CAD技術(shù)、家電原理與維修等。

三、孝泉師范學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省孝泉師范學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省孝泉師范學(xué)校，創(chuàng)辦于一九四五年，學(xué)校還與西華師范大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)。學(xué)校坐落在川西歷史文化名鎮(zhèn)—— 孝泉。校址為我國(guó)歷史上文明的二十四孝之東漢“一門三孝”舊地——姜孝祠。其“千里送母”“臨江汲水”“大白贈(zèng)鞭”“孝德化泉”“白衣寄身”“安安送米” “涌泉躍鯉”的傳奇故事在我國(guó)及東南亞廣泛流傳。悠悠古鎮(zhèn)，地處德陽、綿竹、什邡三市之間，交通便利，信息暢通，少數(shù)民族回族文化也流傳在此，回族特色的伊斯蘭教堂，回族的民族生活文化更讓孝泉盡顯風(fēng)采。