職業(yè)學(xué)校的學(xué)制相比大學(xué)來(lái)說(shuō)要更短一些，一般可以根據(jù)學(xué)員自己的需求選擇三年或是五年制的教學(xué)，更快就能夠讓大家進(jìn)入到社會(huì)當(dāng)中，特別是一些初中畢業(yè)生，更是可以更早地學(xué)到一些專(zhuān)業(yè)技能，使得自己擁有著一技之長(zhǎng)。

遂寧安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具有廣告學(xué)理論與技能，能在新聞出版、影視媒體廣告部門(mén)、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作、廣告市場(chǎng)調(diào)查分析和營(yíng)銷(xiāo)的廣告業(yè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

課程設(shè)置

廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣告心理學(xué)、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告經(jīng)營(yíng)管理、中外廣告法規(guī)、廣告文案寫(xiě)作、廣告效果研究、廣告攝影與攝像、廣告美術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)美術(shù)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)圖形與圖像信息處理、3DS、廣告市場(chǎng)調(diào)查與分析、廣告市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)。

就業(yè)方向

畢業(yè)生就業(yè)的主要去向是：報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、出版社等新聞出版單位的廣告部門(mén)，企事業(yè)單位廣告部門(mén)，中外廣告公司，市場(chǎng)調(diào)查與咨詢(xún)行業(yè)等。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有廣告學(xué)理論與技能，能在新聞出版、影視媒體廣告部門(mén)、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作、廣告市場(chǎng)調(diào)查分析和營(yíng)銷(xiāo)的廣告業(yè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

遂寧安居職業(yè)高級(jí)中學(xué)中餐烹飪專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握中餐烹飪職業(yè)崗位群必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能，具備溝通與表達(dá)能力，高度的食品安全意識(shí)、生產(chǎn)安全意識(shí)和良好的服務(wù)意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮髁?xí)慣，能夠從事中式熱菜制作、冷菜制作、面點(diǎn)制作的高素質(zhì)技能型人才。

主要課程

中餐廚師必修、水臺(tái)、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點(diǎn)、農(nóng)家菜制作等主要課程。

就業(yè)方向

中餐廚房的水臺(tái)、砧板、上雜、打荷、炒鍋、冷菜、面點(diǎn)等崗位。

同學(xué)們根據(jù)自身性格，自身成長(zhǎng)的環(huán)境，進(jìn)行選擇，在專(zhuān)業(yè)的選擇上，大家一起多溝通、多商量，總會(huì)選擇出最適合的專(zhuān)業(yè)以及學(xué)校學(xué)習(xí)。中專(zhuān)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)都是讓學(xué)生往就業(yè)方向發(fā)展，就避免了大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的弊端，這樣既能學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也提前進(jìn)入了社會(huì)。