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怎么理解醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)?

來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-02-13 10:30 68次

摘要:很多人可能對(duì)于醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)不是很了解,醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè),其實(shí)醫(yī)學(xué)類護(hù)理學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才的專業(yè)。那么今天 成都護(hù)理專業(yè)學(xué)校 老師為大家講講,醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)到底是一個(gè)什么,都要會(huì)些什么?供大家了解查看! 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí); 2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能; 3.掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù),專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理; 4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力; 5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī); 6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。 主要課程: 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥

很多人可能對(duì)于醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)不是很了解,醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè),其實(shí)醫(yī)學(xué)類護(hù)理學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才的專業(yè)。那么今天成都護(hù)理專業(yè)學(xué)校老師為大家講講,醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)到底是一個(gè)什么,都要會(huì)些什么?供大家了解查看!

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);

2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;

3.掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù),專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;

4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);

6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

主要課程:

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。

以上就是,今天成都醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)學(xué)校老師整理的相關(guān)內(nèi)容,俗話說,機(jī)會(huì)總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個(gè)好的發(fā)展機(jī)遇,抓住了就是對(duì)人生負(fù)責(zé),抓不住將會(huì)遺憾終身,失敗與成功僅在一念之間,你還猶豫什么?感興趣的同學(xué)可直接咨詢網(wǎng)站老師,老師會(huì)在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!

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文章標(biāo)題:怎么理解醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)?

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