鄰水縣職業(yè)中學(xué)2021年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在2021年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考2020年廣安市普高錄取分?jǐn)?shù)線情況。

鄰水縣普高錄取分?jǐn)?shù)線

鄰水縣普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

鄰水縣職業(yè)中學(xué)辦學(xué)管理

在德育管理上，堅(jiān)持德育首位戰(zhàn)略，在活動(dòng)開(kāi)展上，貫穿“五項(xiàng)教育”(感恩勵(lì)志教育、紀(jì)律與法制教育、愛(ài)國(guó)主義教育、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育、文明修養(yǎng)教育);實(shí)行“七進(jìn)校園”(綜合治理進(jìn)校園、治安管理進(jìn)校園、法制教育進(jìn)校園、網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)校園、消防安全進(jìn)校園、交通安全進(jìn)校園、禁毒教育進(jìn)校園);建立“三禁兩不” 長(zhǎng)效機(jī)制(禁刀、禁酒、禁煙，不準(zhǔn)結(jié)伙抱團(tuán)，不準(zhǔn)不假離校)。

在工作方法上，建立了以學(xué)校教育為核心的學(xué)校、家庭、社會(huì)等“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化“四個(gè)帶動(dòng)”，發(fā)揮“四個(gè)作用”，即：一是強(qiáng)化黨建對(duì)團(tuán)建的帶動(dòng)，發(fā)揮黨團(tuán)組織的骨干示范作用;

二是強(qiáng)化德育干部對(duì)管理人員的帶動(dòng)，發(fā)揮政教處、團(tuán)委的德育指導(dǎo)作用;

三是強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的帶動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用;

四是強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)科教師的帶動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科教師的潛移默化作用。在工作手段上，堅(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合。

鄰水縣職業(yè)中學(xué)組織機(jī)構(gòu)

四川省鄰水縣職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)“鄰水職中”)創(chuàng)建于1985年，最初命名為“鄰水縣鼎屏職業(yè)中學(xué)”，1993年，被原達(dá)縣地區(qū)(現(xiàn)達(dá)州市)教育局更名為“四川省鄰水縣職業(yè)中學(xué)”，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)認(rèn)定的“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”。

根據(jù)國(guó)家教育部(原國(guó)家教委)教職[1990]008號(hào)、四川省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)[1999]40號(hào)等文件精神，廣安市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)編發(fā)[1999]67號(hào)，確定鄰水職中為正縣級(jí)單位，配備校長(zhǎng)1名(正縣級(jí))，副校長(zhǎng)2名(副縣級(jí))，學(xué)校設(shè)置相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)：辦公室、政教處、教務(wù)處、招生就業(yè)處、團(tuán)委、總務(wù)處。

老師總結(jié)

以上是老師為大家整理的鄰水地區(qū)普高錄取分?jǐn)?shù)線，學(xué)生可以作為參考，選擇適合自己的學(xué)校，選擇普高和職高都是一樣的，主要看哪類(lèi)學(xué)校適合自己。