?漢源縣九襄鎮(zhèn)職高創(chuàng)辦時間是1982年，學校的發(fā)展也是比較曲折的，從最開始的小規(guī)模辦學連一處條件稍微好一點的教學地都沒有發(fā)展成今天的現代化中等職業(yè)學校標準配置，學校不僅僅是在外貌條件上變好了，教學水平在這些年經驗累積中也是提高了幾個檔次，從小到大，從有到無，學校的發(fā)展與變化，正是體現出了我們國家的經濟水平變好，以及對職業(yè)教育的重視程度的展現。冬日的暖陽照耀在漢源縣的大地上，在漢源縣九襄鎮(zhèn)的眾多建筑中，雅西高速下方的漢源縣職業(yè)高級中學分外醒目。漢源縣職業(yè)高級中學用自己的實際行動向社會交出了一份漂亮答卷，也為自己在中國職業(yè)教育的發(fā)展歷程中鑄造了一張“金名片”。

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2005年，投資10萬余元，完善多媒體教室的多種設施，投資5萬余元，購買學生電腦，投資1萬余元，購置學生課桌椅?，F今，紅光村二組校址是學校的教學點，建有綜合樓二幢，實驗室一幢。生活區(qū)有教師宿舍三幢，學生公寓二幢，會議室一幢。現有計算機房兩個，有先進的電腦53臺，有一個電子實驗室和一個多媒體教室。固定資產約一千多萬元。學校無論在基礎設施，還是在教學設備方面都發(fā)生了巨大的變化。

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漢源縣九襄鎮(zhèn)職高現有教職員工56人。高級教師13人，中學一級教師12人，中學二級教師12人，高級行政崗位工2人。在校學生700多人。學校創(chuàng)辦20年來，先后開辦了農學、果樹、陶瓷、畜牧獸醫(yī)、衛(wèi)生、文秘、多種經營、機電、財會、建筑、幼師、預備役軍人、會計和計算機應用、物價管理、電子技術應用等專業(yè)，培育學生2000多人，有的在為經濟建設作貢獻、有的升入高等院校深造。

1、思想品德好，學習期間自覺遵守校紀校規(guī)；

2、身體健康，能滿足生活和學習的要求；

3、具有初中及初中以上文化水平。

(一)初中畢業(yè)生

應、往屆初中畢業(yè)生必須參加當年中考，持中考成績、準考證、初中畢業(yè)證書、戶籍證明按分數線依次報名。

(二)高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生、在讀高中生

1、高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)生持高中(含同等及以上學歷)畢業(yè)證書、戶籍證明報名;

2、在讀高中生持初中畢業(yè)證、就讀學校出具并經當地縣級教育部門審核的學籍證明、戶籍證明報名。

1、實行“學校負責、考試院監(jiān)督”的招生錄取工作體制，堅持“公開、公平、公正” 的原則，實行遠程網上錄取。

2、平行志愿調檔比例為105﹪。

3、招生各專業(yè)均無男女比例要求。

4、身體健康狀況要求：嚴格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的有關規(guī)定。師范類考生要符合教師資格體檢標準;非師范類考生符合高考體檢標準。

5、新生入校后，我院將進行全面復查(入學資格和體檢等)，經復查不合格者將視情況予以處理，直至取消入學資格。

6、所有進檔考生，按專業(yè)志愿、由高分到低分擇優(yōu)錄取，如所有專業(yè)志愿都無法滿足，但服從專業(yè)調劑者，學院可對考生錄取專業(yè)進行調整，對不服從調劑者，做退檔處理。

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