陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道信號自動控制專業(yè)就業(yè)方向有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-09-15 10:18 1001次
摘要:初中生畢業(yè)成績不是很理想時,那么千萬不要放棄繼續(xù)讀書的機會,不能夠不如高中學(xué)習(xí),但可以選擇中職學(xué)校學(xué)技能,這是一條不錯的出路;而今陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是很多家長們都認(rèn)可的一所學(xué)校,近些年選擇報讀的初中
初中生畢業(yè)成績不是很理想時,那么千萬不要放棄繼續(xù)讀書的機會,不能夠不如高中學(xué)習(xí),但可以選擇中職學(xué)校學(xué)技能,這是一條不錯的出路;而今陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是很多家長們都認(rèn)可的一所學(xué)校,近些年選擇報讀的初中畢業(yè)生數(shù)量也比較多。那陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院到底怎么樣?下面這里準(zhǔn)備了陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道信號自動控制專業(yè)就業(yè)方向有哪些,希望可以幫助你擇校。
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鐵道信號自動控制專業(yè)介紹
鐵道信號自動控制專業(yè)簡介
隨著****市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,用人單位勞動用工制度發(fā)生了改變,人才供需態(tài)勢有了根本性的變化,社會對技能型人才素質(zhì)的要求越來越高,企業(yè)需要能夠直接進(jìn)入到生產(chǎn)一線的工作人員,要求畢業(yè)生離開校門馬上就能頂崗作業(yè)。就鐵道信號專業(yè)而言,畢業(yè)生主要是面向國鐵、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路工程局、信號器材生產(chǎn)等部門。因此,要從適應(yīng)中國鐵路未來發(fā)展需求出發(fā),遵照“以市場為導(dǎo)向,以能力為本位”的原則,以培養(yǎng)從事鐵道信號技術(shù)設(shè)備生產(chǎn)、施工和維護(hù)工作的一線技術(shù)人員為目標(biāo),確定鐵道信號專業(yè)實用型人才的培養(yǎng)方案。
鐵道信號自動控制主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
電路基礎(chǔ)、電子線路、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、計算機通信、車站信號、區(qū)間信號、駝峰信號、信號電源、鐵路信號遙控信號測量與處理、鉗工、電氣組焊工實習(xí)、車站、區(qū)間信號課程設(shè)計、電氣集中設(shè)計與施工實習(xí)、信號專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
鐵道信號自動控制培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事鐵路通信及信號設(shè)備的維護(hù)管理以及應(yīng)用開發(fā)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
鐵道信號自動控制專業(yè)培養(yǎng)要求
培養(yǎng)能力、素質(zhì)方面:本專業(yè)培養(yǎng)具有從事鐵道信號工作的基本業(yè)務(wù)能力和基本技能,能應(yīng)用本專業(yè)的知識和技術(shù)分析和解決實際問題,具有一定的信息收集與處理能力、知識更新能力、語 言交流表達(dá)能力、計算機應(yīng)用能力和組織管理能力,并具有對基層技術(shù)工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)的能力,具有一定的創(chuàng)新精神和較強的實際動手能力,適應(yīng)科技進(jìn)步和社會發(fā)展的需要。
鐵道信號自動控制畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
具有閱讀各種信號設(shè)備工程圖紙的能力;具有安裝、調(diào)試各種信號設(shè)備的能力;具有維修各種信號設(shè)備的能力;具有各種信號設(shè)備的初步設(shè)計能力;具有指導(dǎo)信號施工、維護(hù)的能力;具有運用信號設(shè)備調(diào)度指揮行車的能力。
陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由創(chuàng)辦于1986年的國家級重點中專、首批國家改革發(fā)展示范學(xué)?!兾魇‰娮庸I(yè)學(xué)校與陜西電子工業(yè)職工大學(xué)合并改制組建的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。三十多年來,學(xué)院充分發(fā)揮機電、制造類學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢,不斷加強師資配備,形成了機電、電子、汽車、信息、加工制造等特色鮮明的裝備制造專業(yè)體系,融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、勞動技能培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育于一體,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才,為全省裝備制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
學(xué)院先后被評為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體、首批國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、全國100所半工半讀試點學(xué)校、陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、陜西省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校、陜西省就業(yè)先進(jìn)單位、陜西省平安校園,2003年被人社部和工信部確定為“國家電子與信息技術(shù)高技能人才培訓(xùn)基地”,2004年被教育部列入“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”實施院校,被陜西省教育廳確定為“陜西省制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”(數(shù)控技術(shù)領(lǐng)域)示范實訓(xùn)基地,2008年牽頭組建陜西電子職教集團(tuán),2015年牽頭組建寶雞市現(xiàn)代裝備制造職教集團(tuán)。同時,該院還是國家和陜西省首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點實施院校。
文章標(biāo)題:陜西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道信號自動控制專業(yè)就業(yè)方向有哪些
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